党史学习教育研讨文章6篇
党史学习教育研讨文章篇1
5月14日，州委组织部以新民主主义时期历史为内容，组织部机关全体党员开展了党史学习教育第一次专题研讨。会上，支部书记、副书记分别领学《中国共产党简史》节选内容，部机关全体党员围绕专题研讨内容作交流发言。会议指出，新民主主义时期历史是新的指导思想（马克思主义），新的革命政党（中国共产党），新的领导阶级（无产阶级），新的革命理想（社会主义）推翻封建专制主义压迫的资产阶级同统治的旧民主主义革命的时期。这段时期结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，并在中国共产党的领导下，建立了人民民主专政的新中国。从此，劳动人民成了新中国的主人。这是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期。
会议强调，今年组织工作大事多、要事多，但不能因为大事要事放松党史学习教育。组织部门作为党的政治机关，在党史学习教育中必须走在前、作表率，精准把握学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，进一步提高认识，见缝插针地开展学习，相机行事地组织活动，真正做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，努力成为政治过硬、本领高强的新时代组工干部。
会议要求，部机关全体党员要全身心投入，静下心来，认真学习、深入思考，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要把学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，同县乡换届工作结合起来，同即将开展的建党100周年纪念活动等工作结合起来，立足组织部门职能，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。
党史学习教育研讨文章篇2
习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。学好党史“必修课”，就是要认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，持续在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫、求突破。
学党史，就是要把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。党员干部要树立大历史观，善于登高望远，在思维格局上立得高、看得远，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。在党史学习教育中，要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
悟思想，就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量。深刻学习领会新时代党的创新理论成果，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部要深入理解把握马克思主义中国化的理论成果，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在党史学习教育中，要发挥班子带头作用，即带头抓学习，把潜心自学作为重要基点，在学党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用；带头抓宣讲，“七一”前后，组织开展“我来讲党课”活动，各级党员领导干部要主动到所在党支部和基层联系点讲党课、讲党史；带头抓整改，深入查找思想上政治上行动上的偏差，认真进行党性分析，开展批评和自我批评，持续深入推进整改。
办实事，就是要深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。党员干部要始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在党史学习教育中，要深入开展“我为群众办实事”实践活动，并在专卖、烟叶、销售等战线创新“自选动作”，开展特色实践活动，多为烟农、零售客户和困难群众办实事、解难题，多做打基础、利长远的事情，增强广大烟农、零售客户和困难群众的获得感、幸福感、安全感。
开新局，就是要总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。党员干部要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，持续提高治国理政能力和水平。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局，结合省局（公司）党组确立的全系统“十四五”发展做到“六个坚持”，正确处理好“五个关系”，科学编制并精心组织实施“十四五”规划，抓住机遇、担当作为，善于应对各种风险挑战，努力在新征程中迈好第一步、见到新气象。
党史学习教育研讨文章篇3
“学史力行”是学史明理、学史增信、学史崇德、学史， 力行“四学”当中的“压舱石”，凸显其目的性和实效性。“四学”相互串联，又各有侧重，前“三学”是“悟思想”，“第四学”是“办实事、开新局”。学史力行，是落脚点和着力点，是检验党史学习教育成果的标尺，是把理论思想转化为实际行动的遵循。学史力行，贵在“行”，怎么“行”、“行”什么，是摆在我们每一名党员干部面前的一道“必答题”。我认为，要行得稳、行得远、行得实，必须坚持“六好”。
一、当好百姓的官，搭好“连心桥”
百年辉煌之史，是党的历史，也是人民的历史。党来自于人民，植根于人民，始终把人民放在心中最高位置，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终当好“老百姓的官”。共产党的“官”是人民选的，代表广大人民的根本利益，理应“为官一任，造福一方”，理应不负人民的信任、不负人民的期盼，与人民心连心、血相融，不把自己当成高高在上的“官”，而把自己当成普普通通的老百姓，搭建好心心相通的“连心桥”，这样的“官”，才能赢得民心、赢得信任、赢得赞誉。
当“老百姓的官”是中国共产党人的红色传统和优良作风，一代代共产党人矢志不渝，甘当公仆，为人民谋幸福， ， 为百姓谋福祉，续写了“孺子牛”的公仆精神谱系。从“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄，到“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的孔繁森；从“做官先做人，万事民为先”的郑培民，到“宁肯自己多受累，也要让群众快脱贫，宁肯自己掉上几斤肉，也要让群众走上致富路”的沈浩；从“只要生命不结束，服务人民不停止”的杨善洲，到“见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟”的李保国…这些“老百姓的官”是时代精神的旗帜，是为人民谋利益的基层干部的杰出楷模，彰显了当代共产党人的精神风貌。
学习党史，就是要从这些“百姓官”身上吸取精神滋养，以先进典型为标杆，牢固树立宗旨，当好人民公仆，恪守为民之责，始终把为人民谋利益作为人生追求，把干实事求实效作为“为官”责任。当“透明官”、“公仆官”，在干群之间消除“隔心墙”，搭建“连心桥”。
二、守好人民的心，画好“同心圆
“江山就是人民，人民就是江山”、“以人民为中心”、“你 把人民捧在心里，人民就把你举过头顶”，这些精辟的论断是对共产党人与人民群众血脉关系的最好诠释，体现了共产党人伟大的为民情怀。始终以人民心为心，心系百姓，心系群众，与民同甘共苦、同心同向是党员干部穿越时空、亘古不变的本色。
2021年5月13日，习近平总书记在河南南阳考察时指出，“100年前，中国共产党成立就是为了让老百姓过上好日子，而不是为了自己的私利。我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史。人民就是江山。我们共产党打江山、守江山，都是为了人民幸福，守的是人民的心。”总书记的心里话，道出了党的初心和使命，道出了党为人民而生、因人民而兴的担当。
守好人民的心，就是要守好初心，时刻摆正同人民群众的位置，心系人民群众，深怀爱民之心，永葆为民本色。作为一名党员干部，要当好老百姓的“好朋友”、“好兄长”，常说知心话、常办热心事，把心留在群众中，始终保持对人民群众的热情。站在新的征程起点上，我们要继承党的光荣传统，弘扬党的优良作风，站稳人民立场，厚植坚实的群众基础，以人民之心为心，心中有民，附身听民声，昂首办民事，想民之所想、急民之所急，解民之所难，以为民服务的实际工作成效取信于民、赢得民心。
三、办好群众的事，铺好“惠民路”
“我为群众办实事”是党史学习教育的“实践课”，是“学史力行”的“实战课”。“用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，不断让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。”这是学史力行应该把握的总基调和总目标。办好群众的事，是一种责任和担当，是坚持以人民为中心的发展思想的体现。只有真心实意地为群众办实事，才能真正为群众解难纾困，才能为群众铺好“惠民路”，让群众享受到办成事带来的幸福。
“当干部就是要多做造福人民的事。”这是郑培民常说的一句话。在担任领导职务的近20年里，他尽职尽责，鞠躬尽瘁，真心诚意地为人民谋利益，从关心群众的点滴小事做起，办了许多造福人民的实事，他用实实在在的政绩赢得了广大群众的衷心赞誉，被人们亲切地称为“为民书记”。我们要以这样的“为民书记”为榜样在为群众办实事上展示当代共产党人的高贵品质，争当好党员、好干部。
在为群众办实事当中，我们要在本职岗位上充分发挥好共产党员先锋模范作用，把公仆意识和为民情怀最大化，俯下身子，躬身入户，在田间地头解决群众的烦心事，在灶间炕头解决群众的揪心事。把群众的事当家事，把群众的冷暖当亲人的冷暖，把群众的“急难愁盼”时刻放在心上，把实事办实，把难题破解。党的干部，是人民的干部，权力是人民赋予的，是用来为人民办事谋利的，为人民服务，与民同甘共苦永远是党员干部心中不变的法则。通过学党史，悟党史，要学出真精神，悟出真道理，把学习成果转化为实际行动。学史力行，要行得有力，行得有效，用真真切切的成效铺就“惠民路”，让群众看到真变化、得到真实惠。
党史学习教育研讨文章篇4
同志们：
在全县上下喜迎建党xx周年之际，xx乡党委今天举行隆重热烈、丰富多彩的“七一”庆祝活动。在此，我谨代表中共xx县委、县人大、县政府、县政协，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！并通过你们，向奋战在全县各条战线上的共产党员致以崇高的敬意！通过你们，向全乡的父老乡亲表示亲切的问候！
过去的一年，xx乡党委、政府在县委、县政府的领导下，紧紧围绕全县中心工作，坚持以党风带政风促民风，率先创新并推行了双“521”工作机制，极大地改善了党群干群关系，机关面貌和干群风貌焕然一新，取得了夯实基层党建和创新社会管理的“双丰收”。特别是吕梁xx高新技术产业园建设的有序推进，受到了省市领导的高度关注，其他各项工作也走在了全县的前列。xx乡由过去远近闻名的“烂摊子”迅速成为全县各级机关和乡镇学习的“标杆”，全乡上下呈现出了团结干事、争先进位的良好局面。县委、县政府对你们的工作是认可的、满意的。
政治路线确定以后，干部就是决定性因素，良好的作风是事业发展的重要保障。面对大好的形势和紧迫的任务，我们发展的步伐仍需进一步加快。借此机会，我提四点要求：一要对党忠诚。要继续加强政治理论学习，忠诚于党的事业，把工作当作学问做，把事业当作家业干，把群众当作亲人看，以“重任在肩、时不我待”的使命感做好本职工作，服务好全乡人民群众。二要争当发展标兵。要不断优化全乡产业结构，拉长自身“短板”，积极上马一批有影响力的大项目、好项目，特别是要围绕高新园区建设及高新技术产业，在发展服务产业、带动群众增收致富上多动脑筋、多下功夫。三要维护稳定大局。要倍加珍惜来之不易的稳定局面，心往一处想，劲往一处使，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，真正赢得群众拥护，确保全乡社会稳定。四要创优发展环境。全乡广大党员干部一定要树立“发展环境也是生产力”的理念，抢抓发展政策机遇，为吕梁xx高新技术产业园区建设提供优质的环境，并以此为契机，把全乡经济发展活力和竞争实力提高到一个新的水平。
同志们，让我们以今天受到表彰的先进集体和先进个人为榜样，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，振奋精神、努力拼搏，共同开创xx乡的美好明天，为全面建设人民满意的富裕家园、绿色家园、幸福家园，早日跻身“三晋一流、全国百强”做出我们应有的贡献！
党史学习教育研讨文章篇5
党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。
坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。在党史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。
坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。
从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。
从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建设，切实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化“放管服”改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。
从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立“大规范”理念，坚持一体推进“严防、严控、严查、严惩”机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。
党史学习教育研讨文章篇6
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。
崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容，提素质。
要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。
党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。
此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。
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