党史学习教育专题民主生活会 准备情况3篇
党史学习教育专题民主生活会 准备情况篇1
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为切实提高县委常委班子党史学习教育专题民主生活会的质量，根据中央要求和省、市委部署，xx县委精心组织，周密安排，严格按照规定程序和步骤进行了充分的准备。现就准备情况报告如下。
一、扎实组织学习动员。市委《通知》下发后，县委理论学习中心组印发学习要点，重点围绕习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展重要讲话和指示精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求等内容进行学习，进一步统一了思想，明确了标准，提高了认识，增强了开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
二、广泛征求意见建议。下发了《xx县委办公室关于为县委常委班子党史学习教育专题民主生活会征求意见工作的通知》，将征求意见建议的范围延伸到基层单位、相关部门、社会公众;对象扩大到全县各级党员干部、普通党员群众代表等各条战线和各界人士，使征求意见和建议更具广泛性、代表性、权威性。深入查摆“五个带头”方面问题。不论是县委常委班子还是常委个人，都对照五个方面内容逐一查找问题，确保对号入座，言之有物。
三、精心准备对照检查。从严要求撰写对照检查材料，每名县委常委都紧密联系思想工作实际，把自己摆进去，做到了既有表面上的典型事例，又有思想上的深刻反思;既有切实可行的整改措施，又有对重点问题的积极回应。目前，县委班子对照检查材料和班子成员发言提纲全部起草完毕。
四、深入开展谈心谈话。民主生活会前，采取“一对一”和“面对面”的谈话方式，做到县委主要负责同志与县委常委必谈、县委常委相互之间必谈、县委常委与分管单位主要负责同志必谈、县委常委与个人组织关系所在党支部党员代表必谈。大家本着对县委常委班子建设高度负责的态度，敞开心扉，坦诚交流、相互提醒，为民主生活会上开展批评与自我批评打下了坚实基础、营造了良好氛围。
总之，这次专题民主生活会的准备工作我们做得比较充分、比较扎实，为开展批评和自我批评奠定了较好的思想基础、组织基础和群众基础。我们认为，县委常委班子专题民主生活会召开的条件已经成熟。具体安排如下：
(一)会议时间
待市委督导组审定通过后确定。
(二)会议地点
xx会议室。
(三)参加人员
(四)会议议程
第一项议程：由县委书记xx同志通报县委常委班子2020年民主生活会整改措施落实情况以及本次民主生活会征求意见情况。
第二项议程：开展批评和自我批评。
1.县委书记xx同志代表常委班子并自己对照检查，其他常委同志对xx同志开展批评。
以此类推。
第三项议程：市委督导组同志作重要讲话。
最后，县委书记xx同志简要总结民主生活会召开情况，并就抓好整改工作和县委班子建设进行表态发言。
党史学习教育专题民主生活会 准备情况篇2
根据市纪委、市委组织部、市委党史学习教育领导小组办公室《关于认真开好xx年度党员领导干部民主生活会的通知》（x委组通〔xx〕x号）要求，x县委班子对开好xx年度民主生活会高度重视，迅速安排部署，认真制定会议方案，扎实开展征求意见、查摆问题、交心谈心、对照检查等相关工作，为开好高质量专题民主生活会做好准备。
一、深入学习研讨
x月x日，县委书记x同志主持召开党史学习教育民主生活会学习研讨会，每个常委班子成员均结合分管工作，对党史学习情况进行交流发言。党史学习教育开展以来，县委常委班子通过召开县委常委会（扩大）会议、中心组学习会和专题学习研讨以及个人自学等形式，认真学习了习近平总书记重要讲话重要指示精神，“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神，以及习近平《论中国共产党历史》等中央指定学习材料、《中华人民共和国简史》等书目，深入学习贯彻省第x次党代会、省委x届x次全会和市第x次党代会精神，以中央政治局专题民主生活会为榜样标杆，准确把握专题民主生活会主题，进一步把思想和行动统一到中央和省委、市委部署要求上来，为开好专题民主生活会打下坚实的思想基础。
二、全面谈心谈话
采取“普遍谈”“重点谈”“主动约谈”等多种方式，广泛开展谈心谈话。一是以上率下带头。坚持做到“四必谈”，即主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管单位主要负责同志必谈，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，为开好专题民主生活会营造良好的氛围。二是坚持问题导向。班子成员始终聚焦突出问题，主动与党员、干部谈心谈话，积极开展批评与自我批评，重点谈思想、工作、作风方面的缺点和不足，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，着重从5个方面认真开展对照检查，深入查摆问题。三是充分沟通交流。特别是班子成员之间谈话，既主动亮明自身存在的突出问题，也诚恳指出对方的问题，充分沟通和交换意见，深入探讨解决问题的意见建议。通过谈心交心活动，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，共同提高，为开好专题民主生活会打下基础。
三、广泛征求意见
研究制订了《县委常委民主生活会会前调研计划》，对x个乡镇街道、x个主要县直单位下发了《关于xx年度县委常委民主生活会征求意见的函》，并从县纪委、县委组织部、县委办抽调x名干部组成x个调研小组，分别到x街道、x镇、x乡等乡镇（街道），采取发放征求意见表、集中座谈、个别走访相结合的形式，征求乡镇（街道）领导干部、村（社区）干部、老干部及其他社会各界人士代表意见建议。特别是县委专门召开了由“两代表一委员”、离退休老干部、党外人士、非公企业业主代表及社区、农村干部参加的征求意见会，紧扣专题民主生活会主题认真听取各方意见和建议。经汇总梳理，共征集各界对县委班子及成员的意见建议x个方面x条。
四、认真对照检查
县委常委班子及班子成员针对自身在感悟“两个确立”、心系“国之大者”、带头践行以人民为中心的发展思想、保持战略定力、运用党的成功经验等5个方面存在的突出问题，结合征求意见、谈心谈话等环节收集到的意见建议，按照查摆问题、原因分析、整改措施等要求，认真撰写对照检查材料。班子的对照检查材料由县委书记x同志主持、班子集体研究共同起草，反复讨论修改；班子成员的对照检查材料均由个人自己动手，主动把自己摆进去、找问题，并通过深入剖析根源，提出切实可行的整改措施。
截至目前，x县xx年度县委常委班子党史学习教育专题民主生活会的相关准备工作已基本就绪，并拟定了民主生活会方案。同时，以此为契机，组织督促县级其他领导班子和县直机关、乡镇（街道）开好xx年度党史学习教育专题民主生活会。
党史学习教育专题民主生活会 准备情况篇3
同志们：
按照要求，这次市委常委班子党史学习教育专题民主生活会的主题是：“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”。
关于这次市委常委班子党史学习教育专题民主生活会，我和班子的同志们都非常重视，在全面部署各级党组织民主生活会的同时，迅速制定了市委常委班子党史学习教育专题民主生活会方案，认真组织有关方面进行筹备，我们主要抓了以下三个方面的工作。
一是持续深化学习研讨。市委常委班子成员带头深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示精神和习近平和习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，认真研读党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内规定，切实增强开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
二是扎实开展谈心谈话。按照要求，我与班子成员、班子成员相互之间安排时间通过互相谈心谈话征求意见，交流了思想，交换了建议。同时，班子成员还与分管部门主要负责同志谈心，接受党员、干部约谈。谈心谈话一对一、面对面，大家既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，做到了坦诚实在，推心置腹，见人见事见思想。
三是认真撰写对照检查材料。这次民主生活会，常委班子的对照检查材料由我主持起草。起草前，我们要求市委办、市纪委、市委组织部、市委宣传部对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验等5个方面，查找了xx个存在的问题，并提出整改措施；经过梳理完成班子对照检查材料初稿后，充分征求了每位常委班子成员和人大常委会主任、政协主席的意见，并将讨论稿提交市委常委会审议通过。每位班子成员的发言提纲都是大家亲自动手撰写，反复进行了修改。在撰写过程中，大家深入查找了自身存在的突出问题，对照存在的问题，深刻进行了党性分析，提出了整改的具体措施。民主生活会方案、领导班子对照检查材料、民主生活会整改方案、班子成员发言提纲都已经过我审核把关。
本次市委常委班子党史学习教育专题民主生活会学习研讨深入、准备充分，经请示上级党委、纪委同意，可以开会。通报完毕。
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