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党史学习教育调度会14篇

文章来源:网友投稿 时间:2022-03-19 01:27:48

党史学习教育调度会14篇

党史学习教育调度会篇1

  近日,党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开。会议要求,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,推动党史学习教育取得扎实成效。一百年来,中国取得了举世瞩目的发展成果,在中国共产党百年华诞这个重要的历史节点,我们要认真学好党史,不断砥砺初心、践行使命。

  学史知所从来,方可明其将往。党史承载了民族的共同记忆、人民的价值追求以及百年大党的初心使命。个人未必能通晓古今之变,但研读《论中国共产党历史》《中国共产党简史》,并与国家发展相互印证,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下深功夫,就一定会做到“知古鉴今、资政育人”。

  万物得其本者生,百事得其道者成。中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,也是艰苦卓绝的一百年;是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。那些收藏在红色纪念馆里的文物、遍布在广阔红色老区的遗产、书写在党史学习教育用书里的文字,都不只是关乎过去,而是与百年大党的奋斗息息相关。

  历史照亮未来,征程未有穷期。每一次聆听百年党史回声都是精神的洗礼,也应成为奋进新征程的奠基。让党史“说话”,用史实“发言”,引导广大党员干部从党的非凡历程中读懂强党之路、民族复兴之路,深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,才能更加坚定理想信念,更加牢记初心使命。

  我们党从诞生开始就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起,经历了百年奋斗,才写就宏伟的历史篇章。学习党史,聆听百年历史回声,牢记初心使命,才能激荡出奋进新征程的时代强音。

党史学习教育调度会篇2

  根据支部的学习安排,我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育,厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀,使自己在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。

  一、存在的主要问题和表现

  (一)理想信念不够坚定

  对共产主义远大理想产生过迷茫,特别是看到东欧巨变,我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了,曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。

  (二)对“国之大者”的领会不够深刻

  对“国之大者”有时只是停留在表面的了解,并没有深刻的认识;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考,找准坐标、选准方位、瞄准靶心,尽力而为、顺势而为、有所作为。

  (三)深入群众服务群众不够

  一是为读者服务的意识比较强,但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位,到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。

  (四)主动担当作为的意识不强

  一是作为副职,把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上,工作的主动性不够,有等靠的思想。

  二是纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来,还没有真正进入角色,对二级纪委书记的职责虽然清楚,但还没有落实到工作实际。

  二、产生问题的原因分析

  (一)学习深度不够,政治素养不高

  对政治理论的钻研不够透彻,学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足,主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通,不能用发展的眼光理解马克思主义,对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。

  (二)眼界不够开阔、缺乏政治远见

  虽然能够坚定“四个意识”,工作上能够以学校大局为重,但对“国之大者”认识不够深刻,对国家的大政方针理解不够全面,特别是对当前国际形势多变复杂的情况下,国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想,蒙蔽了视野,缺乏政治远见。

  (三)宗旨意识不强、群众路线落实不到位

  从思想上总认为图书馆要以读者为本,为读者提供优质服务是图书馆的中心工作,但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好,没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见,实际还是宗旨意识不强,群众路线落实不到位。

  (四)工作不够扎实、担当精神不足

  原来作为图书馆副馆长考虑到职责,工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应,总用过去的思路和方法来做纪委的工作,工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚,头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退,拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神,没有了“拼命三郎”的雄心壮志,说到底是担当精神下滑的表现。

  三、下一步整改措施及今后努力方向

  (一)加强“四史”学习、坚定理想信念

  进一步加强自身党性修养,端正学习态度,把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。

  学习“四史”有利于汲取历史经验,把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

  (二)做到心系“国之大者”,坚持学以致用

  要对国之大者心中有数,强化责任担当,不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”,以“行”促“知”,充分把学习的成效转化为能力的提升,尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”,我们要有认知、有敬畏、有担当,做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着,让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。

  坚持知行合一,着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中,仅仅学习理论和解决理论是不够的,我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论,强化将宏观理论转化为具体的微观实践,只有这样,才能体现理论的价值。同时,也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。

  (三)保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风,不断增强服务意识

  要勇于担当、奉献,勇于冲破传统观念的束缚,要有敢想敢干的勇气和胆略,理论结合实践,真正把学习落到实处。要协调好工作时间,倾听师生对纪检监察工作的意见和建议,为师生提供好服务。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务知识学习的同时,大力拓宽知识面,提高综合素养,提升业务能力,讲实效,不断提升“有作为”“敢担当”的能力,努力践行初心使命,为学院的发展贡献力量。

党史学习教育调度会篇3

  在21世纪这个快节奏的时代里,无一不改变,但是党还是一如既往,没有贫富贵贱之分,更没有年轻貌美或者风烛残年的区别。能让党始终如一的,终究还是华夏人民的那一颗炽热的心。因为我们沸腾的心燃烧之时,映照出来的只有党的影子,所以党至今还是那么灿烂辉煌。

  记得长征是一段艰苦又无法一带而过的历史,是中国红军主力从长江以南各革命根据地想陕甘宁革命根据地会合的战略转移。长征的胜利从各个角度上来说,无一不表明中国共产党及其所领导的红军是一支无人能敌,不可战胜的队伍。长征后保存下来的红军人数虽然不多,但这是党的极为宝贵的精华,构成以后领导抗日战争和人民解放战争的骨干。红军在长征途中,播下了革命的种子。长征中红军所表现出来的坚韧不拔的共产主义理想、革命必胜的顽强信念、艰苦奋斗的伟大精神和一往无前不畏牺牲的英雄豪爽的乞丐,构成了伟大的长征精神,成为激励共产党人和人民仅对继续前进的巨大动力。

  长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定不拔的革命理想和坚贞不屈的信念,无论如何都相信正义事业必然胜利的精神;就是为了就难民,不怕任何艰难险阻,不惜付出所拥有的一切的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际上出发的精神;就是顾全大局、严谨守纪、团结一起的精神;就是紧紧依靠广大群众,同大家生死相随、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神还是党的原动力和中国革命的伟大的顶梁柱,更是一股以爱国主义和民族精神为核心的无形的力量。

党史学习教育调度会篇4

  100年前,一群风华正茂、平均年龄仅28岁的年轻人历经万难创立了中国共产党。100年后的今天,争先奋勇的新时代“后浪”秉承先贤初心,信仰如山、信念如铁、信心如磐,为党献上洋溢着青春气息的“贺礼”。

  以“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪情砥砺奋进,信念坚定展抱负。理想信念是年轻党员的“精神之钙”,只有筑牢信仰之基,“青春之花”才能在干事创业中璀璨绽放。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,紧跟党的步伐,把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中去,实现自我价值与党和人民的事业的有机结合。时刻坚守忠诚的政治底色,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到两个“维护”,在国家和人民需要的时候不惧风险、勇往直前。

  以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇气乘风破浪,干事创业勇担当。年轻是朝气,是“人民有信仰、民族有希望,国家有力量”重要的寄托所在。年轻党员想要当“大任”、担得起“大任”,摆在第一位的就是勇于解开思想上的扣子,迈开实干的步子,以强烈的责任感和历史使命感,发扬“初生牛犊不怕虎”的精神,敢抓善管、勇于尽责。敢当大任还要具备相应的能力,主动到基层一线墩墩苗,在实践中不断总结经验教训,确保工作经得起用“放大镜”查看。将敢闯敢拼与踏实奋进交织在一起,给百姓交上一份满意的答卷。

  以“千磨万击还坚劲,任你东西南北风”的顽强攻坚克难,勇于追梦作贡献。“发乎于心,践之于行。”志存高远,归根到底是要转化为具体的实践。要立足于本职工作,主动到艰苦的地方去锻炼,忠于职守,全力履职,多做贡献。新时代下,中国梦是全体中国人的中国梦,年轻党员不仅是中国梦的筑梦者,更是中国梦的守护者,要争当敢于有梦、勇于追梦的时代弄潮儿,肩负起时代赋予的光荣使命,彰显共产党员的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗。

  南湖汤汤入画舫,号角一呼谱华章。沧海桑田,神州巨变,100年的峥嵘岁月转瞬即过,共产党人的初心始终未改。入党誓言犹在耳,职责使命更是分秒不敢忘怀。青年兴则国家兴,青年强则国家强,新时代的年轻党员干部应当以庆祝建党100周年为契机,追寻革命足迹,传承红色基因,不断汲取奋勇向前的力量。

党史学习教育调度会篇5

  习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成立100周年,深入贯彻落实总书记重要讲话精神,党史这门“功课”不仅必修,而且必须修好。

  “欲知大道,必先为史。”中国共产党的历史,本质上是党领导人民进行革命、建设和改革的创业史和发展史。从一艘小小红船,承载着人民的重托、民族的希望,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,过程中蕴含着催人奋进的强大精神力量。习近平总书记强调,走得再远都不能忘记来时的路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,深入学习党的光辉历史,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。各级党员领导干部要把学习党史作为终身课题,坚持不忘初心、牢记使命,进一步铸魂补钙、担当作为。

  在学习党史中坚定理想信念。坚定的理想信念,建立在对历史规律的深刻把握之上。百年回眸,党史记录了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程,是党团结带领全国各族人民改变中国人民和中华民族前途命运的真实记载。学习党史,要深入了解党和国家事业的来龙去脉,了解过程中的重大事件和重要人物,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,在深入学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动,最终将其转化成为不可撼动的理想信念,进一步坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,补足精神之钙、熔铸精神之魂,更加坚定不移跟党走。

  在学习党史中牢记初心使命。我们党自诞生之日起,便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上,坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。走好新时代长征路,不能忘记来时路。学习党史,要在重温党的光辉历程中厚植人民情怀,深入总结党与人民群众保持血肉联系的历史经验,弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题,始终将共产党人的初心使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动,始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,筑牢永葆青春活力的群众基础。

  在学习党史中培育斗争精神。中国共产党的百年成长史,也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史,其斗争精神是在长期的革命、建设和改革中形成并不断传承发扬的,是我们党弥足珍贵的精神财富和强大精神动力。学习党史,要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中发扬斗争精神,增强斗争本领,主动投身到各种斗争中去,合理选择斗争方式、把握斗争火候,自觉做到在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,在歪风邪气面前敢于坚决斗争,在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨,真正锻造成为烈火真金,做敢于斗争、善于斗争的战士。

  在学习党史中实现接续奋斗。党的事业不是喊出来的,而是接续奋斗干出来的。习近平总书记强调,历史总是要前进的,从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。回顾党的百年历史,决不是为了躺在过去的功劳簿上沾沾自喜。学习党史,要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大局的高度,正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段,从党史中汲取攻坚克难智慧力量,赓续艰苦奋斗的优良作风,涵养担当作为的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  百年恰是风华正茂,让我们从党史中汲取奋进的力量,为人生注入昂扬精神,为事业插上强健翅膀。

党史学习教育调度会篇6

  开展政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署,就是要在思想上、政治上、组织上、作风上进一步纯洁队伍,筑牢政治忠诚,教育引导广大干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保始终听党指挥、忠诚使命。要做到迅速行动,真抓实干,聚焦筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”,紧扣学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”,确保政法队伍教育整顿向纵深发展。

  一是加强学习教育,不断提升理论水平。

  学习教育是政法教育整顿的基础环节,要突出学习教育的政治性、警示性、持续性,将政法队伍教育整顿同党史学习教育紧密结合,确保政治教育、党史教育、警示教育、英模教育四项教育全覆盖。丰富学习专栏内容,组织开展专题党课、重温入党誓词、参观红色教育基地、革命烈士陵园、廉政教育基地及“第一现场”等主题活动,组织观看主题影视文艺精品,引导广大干警传承红色基因,牢记初心使命,做实做细学习教育环节各项工作,为政法队伍教育整顿打下坚实基础。

  二是深入查纠整改,坚持刀刃向内找问题。

  将整治顽瘴痼疾作为教育整顿的重中之重,坚决抓好查纠整改,坚持“自查从宽、被查从严”政策导向,把自查自纠作为查纠问题的切入点,层层开展谈心谈话,用好批评和自我批评武器,把问题找准,绝不能走过场,切实做到问题查究不全面不放过、不具体不放过、不到位不放过,促使有问题的干警主动向组织讲清违纪违法问题,让全体干警树牢责任意识,筑牢廉洁防线。

  三是注重总结提升,确保教育整顿取得实效。

  开展教育整顿的目的是为了“惩前毖后,治病救人”,是为了教育、约束和保护我们的干警,提升干警队伍的政治素质和业务能力,更好地履行新时代审判执行工作职责。坚持以推动源头治理为目标,围绕教育整顿过程中查找出来的突出问题,分类梳理、建章立制,做好总结,把教育整顿中的好经验、好做法固化下来,建立健全长效机制。同时,要做好打长久战的准备,对教育整顿期间一时难以解决的问题,要建立问题台账,抓好整改落实。

党史学习教育调度会篇7

  党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。下面是范文网小编为您推荐党史学习教育专题民主生活会对照五个带头三篇。

党史学习教育调度会篇8

  ‍党史学习教育动员大会2月20日上午在北京召开,会上习近平总书记强调学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党一百周年。会议成功召开和习近平总书记的重要指示为全党开展党史学习教育和全体党员干部同志作出了重要指示、明确了学习方向、明示了实践要求,全体党员干部要深入学习贯彻会议精神,善始善终以党史学习教育扎实指导实践、强化工作推进,以“三力”将之落实落细、落地生根、开花结果。

  ‍将意识之力武装头脑,夯实思想基础。思想是行动的先导,认识是行动的动力。解决好思想认识问题,就是解决好方向和动力问题,就是解决最根本性的问题,没有思想的人很难有正确行动方向。党史学习教育蕴含着我们党在革命、改革、发展中优秀的经验、闪光的智慧、先进的思想,是值得我们大书特书、大写特写,要善于从中启迪智慧、砥砺品格。全体党员干部要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,毫不动摇深学悟透,不断将之转化成推动工作向前进的重要力量。

  ‍以务实之力强化工作,将党史学习教育细化。一切伟大成果都是在接续奋斗中推进,一切伟大成就都是在继往开来中推动。求真务实是一切工作的“最后一公里”,是连接先进思想、为民政策、千方百计在基层的有力方法,是造福百姓、服务社会的有生力量。千句话不如一个行动,在轰轰烈烈开展党史学习教育中,我们要学党史、悟思想、办实事、开新局,加强贯彻力再贯彻、执行力再执行,强化思想意识助力开辟干事创业的新局面,切实以实实在在的获得感、幸福感满足人民对美好生活的向往。

  ‍用为民之力深入实际,不断提升人民幸福感。我们国家人民是国家的主人,江山就是人民、人民就是江山已走进千家万户、深入人心,一切工作都要以人民为中心,中心工作离不开人民的支持、参与和建设。无论在革命、建设时期,还是改革开放和新时代的伟大实践中,我们胜利的看家本领和制胜手段就是毫不动摇坚持一切依靠人民、一切为了人民。波澜壮阔的党史中记录的一幕幕、存储的一幕幕、保存的一个个时段,其无一不是党与人民命运与共、水乳交融的共存共生历史,只有将这项学习教育同人民为伴、拜人民为师才能进一步落实细化,不断将为民惠民的有生力量与党史学习教育交汇交融,既善作善成丰富教育的成果,又持之以恒提高人民获得感。

党史学习教育调度会篇9

  “我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的关键所在,是真正做到“以人民为中心”的实践检验。在基层“我为群众办实事”具体过程中,群众带着对美好生活的向往和对基层组织的信赖,会提供很多美好愿望和心愿清单,为开展好“我为群众办实事”实践活动奠定坚实的基础。但很多基层干部在办理群众心愿清单的过程中,找不到惠民政策和群众需求之间的最佳结合点,很容易因没有和群众坐在一条板凳上而“好心办坏事”,办了事却不一定得到好评,甚至还给了群众“为了完成任务”的印象,没有真正通过办实事优化干群关系。在“我为群众办实事”实践活动中,可以通过“三问三还”(问需于民、问计于民、问效于民,还权于民、还利于民、还信于民)改善方式方法、力求信息对称、实现情感认同、赢得良好口碑,才能真心办好事。

  问需于民,就是要实现惠民实事和群众需求“共情共融”。有的基层党组织和党员干部容易走入一个误区,那就是认为上级的安排部署和惠民政策反正都是为了群众好,一厢情愿的认为群众应该无条件接受并且心存感恩。实际上基层群众所需所想千差万别,所处角度各有差异。为民办实事一定要和群众“坐到一条板凳上”,站在他们的角度了解他们真正所想所需,最大限度找到上级要求和群众需求之间的共情和共融,才能避免“一厢情愿”。要建立常态化的商事制度,让群众始终觉得是他们从提议、主导、办理、评价过程中都是主人,而不是被动接受。通过每月固定时间邀请村民代表坐下来“集中商”、主动倾听“上门商”、创新方式“灵活商”、微信群里“网上商”等方式,线上线下结合,充分调动村民参与商事的积极性,达成大多数村民一致赞同的意见。通过上级精神下达和下级需求上传,真正使人才清单、物品清单、问题清单和项目清单“四张清单”变成群众的需求清单、心愿清单。

  问计于民,就是要把群众的“土办法”变成“金点子”。在政策落实和项目实施中,召集群众目标一起定、办法大家找、事情共同干,引导群众全心想事、尽心谋事、一心干事、用心成事,真正实现每个村民尽心尽力炒出“一盘菜”,凑成“沾泥土、带露珠、冒热气”的乡村治理“一桌席”。

  问效于民,就是把评判的标尺交给群众。通过方便于群众的现场点评、智慧党建测评、网上小程序打分等方式,建立“红黑榜”,以“效果明显不明显、群众满意不满意、履职到位不到位”为衡量标准,党员当好服务员,让群众当裁判员。

  还权于民,就是充分激发群众的自治力量。组建村级三人小组(支部书记、第一书记、挂钩领导),由党组织为主心骨,联合理事会、经营主体等实现大事共议、要事共决、实事共办、急事共商。在政策落实、项目实施、村庄治理等方面,把党组织主导实施转变为引导实施,将自然村管理权经营权、重要事项决策权监督权、乡村物业以及一般项目的务工施工等群众力所能及的权利返还于民,努力实现“村里事、村民议、村民建、村民管”。

  还利于民,就是要让群众通过内生动力获得收入红利。有特色资源的可以在集体研究基础上把资源打包,有条件的培育本地合作社、经营主体,并赋予其打包经营权。没有条件培育的,引进乡村旅游开发公司,探索共营制或者推进托管经营,利益联结。让群众以主人姿态参与到基层事务中,多干多得、多投入多产出,通过项目盈利、营收红利、务工得利、服务便利等方式让群众有实实在在的获得感。一方面从公共投入中获得便利,另一方面通过家门口就业、资产入股、资源托管等建立利益联结机制获得红利。

  还信于民,就是要增进党群互信。着力推进组织振兴引领乡村振兴,通过“三问三还”提升自然村党组织的组织力、带富能力、治理能力,让基层党组织在引领乡村振兴上“靠得住”,让党员干部在推动基层治理上“信得过”,切实增进党群互信、强化基层治理,不断增强党在农村的公信力。

党史学习教育调度会篇10

  xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点,念好“学”“讲”“行”三字诀,深挖“党史”资源,讲活“党史”故事,在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,扎实推进党史学习教育入脑入心。

  注重上下互动、内外联动,聚焦理论武装学“党史”

  为深化学习效果,强化理论武装,学院党委注重分层分类,创新形式,打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习,还牵头学校“党史”精品党课xx项目,并参与讲授改革开放史,切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计,建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制,在上下互动中营造学习氛围。

  学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合,搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上,还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习,围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。

  发挥学科优势、专业特点,聚焦伟大实践讲“党史”

  学院充分发挥学科优势,打造品牌项目,建立了以教授、科研骨干为主的师资团队,结合校史,开发“中国改革开放史”系列精品党课,以此来讲述学校办学60年来,围绕国家改革开放伟大事业,特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。

  成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团,其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点,分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区,不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲,做到“送党课上门”,讲好发生在xx的“春天的故事”。

  突出思政育人、服务社会,聚焦责任担当行“党史”

  作为xx省“课程思政重点改革领航学院”,学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进,因势而新,将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中,在润物无声中引领青年学子成长,厚植家国情怀,增强育人针对性。

  xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用,将专业教学与红色资源相结合,在革命老区精准扶贫中主动担当,积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区,实地探访十余个村庄,依托电子商务,实施智力扶贫,发展在线产业,助力脱贫攻坚。

  此外,学院党委依托xx丰富的红色资源优势,引导师生深入探访、用心感悟,追寻红色足迹,重走“党史”红色路线,相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹,明史以致用”——党史学习教育活动,结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线,足迹遍布全国11个省市,不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变,提升党史学习质效。

党史学习教育调度会篇11

  ‍读史可以明鉴,知古可以鉴今。从小小红船到巍巍巨轮,百年大党党旗高扬、初心不改,共产党人的初心使命历久弥新。对于广大党员干部而言,党史学习教育可以获得思想的启迪,在工作中形成“学着干”“争着干”“比着干”的好作风。笔者认为,党史学习教育“正当其时”,党员干部要以“学”“悟”“践”三字为依托,‍让党史学习教育在真抓实干中走深走实。

  ‍学党史。广大党员干部要修好党史“必修课”,在实践中迸发砥砺奋进的生机活力,立足岗位为群众办实事。要全面学习党的理论、路线、方针和政策,主动对标先进模范和优秀典型,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,切实做到以理论武装头脑,以理论指导实践。要从百年栉风沐雨背后领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,把“人民”二字刻在旗帜上,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在学思践悟中传承红色力量。习近平总书记曾寄语青年一代,要保持初生牛犊不怕虎的劲头,不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件。学习是一个不断完善自我、提升自我的过程。党员干部要保持好奇心和求知欲,练就一身“硬功夫”,用学习来弥补自身知识上的“短板”,经验上的“盲区”和能力上的不足,要以宽广的思维、扎实的知识、充沛的精力为自己的事业增加厚度。

  ‍悟党史。彩虹和风雨共生,机遇和挑战并存,党员干部要学会在“在危机中育先机,于变局中开新局”。习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。广大党员干部要以百年党史为“精神路标”,以群众需求为“行动指南”,以党章党规为“修身标尺”,在任何时候、面临任何风险时,都要保持头脑清醒,在增强定力中尽显“江山就是人民”的公仆情怀和“听党话跟党走”的赤诚之心。要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂,磨砺意志,坚定信念。要坚持在自己的“一亩三分地”深耕细作,下长功夫、苦功夫、硬功夫,练出精气神,去迎战挑战与挫折,用实际行动诠释为民务实的深刻内涵。

  ‍践党史。党史学习教育以解决群众的问题为落脚点,要将学党史同推动工作、解决实际问题相结合,切实把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程。广大党员干部要在党史学习中树立正确的党史观,以党的光辉历史为定盘星,清楚“为什么学、怎么学、学什么”的问题。以党史学习教育领航,在新征程上拜人民为师,紧紧依靠人民,在任何时候都把群众利益放在第一位。习近平总书记强调年轻干部要自觉提高“七种能力”,锤炼过硬本领,主动到重大斗争一线真刀真枪磨砺。党员干部要把艰苦奋斗作为自己的基本素养和政治本色,要主动到艰苦地方和复杂领域,不断磨练自己的意志品质,锤炼工作作风和本领,在知行合一中“坚守初心”,把人民群众冷暖放在心上,多办利民之事,用奋斗描绘青春最美的底色。

党史学习教育调度会篇12

  大家好!

  白驹过隙,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过100年的风雨,经历了100年的坎坷和辉煌。在建党100周年之际,我们每个人都应该去感谢我们伟大的共产党。

  1921年7月,我们伟大的中国共产党诞生了,中国从此发生了翻天覆地的变化,中国的革命从此焕然一新了。以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人,团结全国各族人民,艰苦奋战,了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,建立了新中国,中国人民从此过上了幸福的生活,中国人民不再是半殖民地半封建社会下的受压迫的人民,中国人民站起来了。新中国的成立是震惊世界的一件大事,而这一切都要归功于中国共产党的正确领导,是她带给了我们这一切,我们每个人都应该有一颗感恩的心去感恩我们的党。

  新中国成立后,我们虽有挫折,但在共产党的正确领导下,我们仍在向前迈进,并在十一届三中全会之后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人总结建国以来正反两方面的经验之后,我国从各方面都发生了飞跃,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,邓小平理论逐渐形成。在邓小平理论的指导下,国家生产力迅速发展,中国由落后走向繁荣,人民生活达到小康水平。

  在邓小平理论的基础上,同志结合我国现代化建设的实际情况,提出了“三个代表”重要思想,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下,我国生产力进一步发展,人民生活更加富裕。

  亲爱的同志们:一个锤子,一把镰刀交织一起,看上去是一个普普通通的图案,可它贴到鲜红的旗帜上,它就是代表我们国家的一个政党——中国共产党。

  1921年,一个伟大的领袖诞生了中国共产党。2021年,是党的100岁生日。100年来,党用可以积成河的鲜血,让我们迎来了和平的社会,改革开放的新时代。

  尊敬的各位领导:走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我心情是那样激荡。然而,回首眺望走过去的历程,却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。

  七月的天空流光溢彩,七月的大地笑语欢歌,七月的星光照亮长夜的路,七月的彩霞点燃心中的火。七月的脸庞漾起笑的漩涡,七月的中国飞出祝福的欢歌:中国共产党我们挚爱的母亲啊,祝您生日快乐!中国我们永远的家园啊,愿您谱写新歌!

  在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国——中国。

  谢谢大家!

党史学习教育调度会篇13

  第一,忠诚不会凭空而来。

  有的同志认为,我绝对没有反党反社会主义的想法,我绝对拥护中国共产党的领导,所以我是忠诚的。其实,这只是最基本的,最低标准的忠诚,或者说,这只能算是一种表面上的忠诚。习近平总书记指出:“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”这样的忠诚,必须是发自内心的。这样的忠诚,需要对马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系有充分的理性认识和情感认同才可能实现。这样的忠诚,才是我们党要求的经得起任何风浪考验的忠诚。为什么有人在平时表现很忠诚,在重大利益诱惑面前、在关键时刻却选择了背叛?为什么有人嘴上天天讲忠诚,私底下却做出背弃共产主义信仰的坏事、恶事、丑事?就是因为这些人不是真正的忠诚,忠诚只是他的一件外衣,忠诚只是他的保护色。忠诚于党,就是要忠诚于党的信仰,忠诚于党的事业,忠诚于党的组织,忠诚于党的理论和路线方针政策。如果我们不积极参加政治理论学习,不自觉抓好主观世界改造,不时刻拧紧理想信念这个“总开关”,一提到理论学习就头大,一提到组织生活就想请假,不能真学真信真用党的创新理论成果,就应该在自己的忠诚度上打个问号了。

  第二,忠诚不会一成不变。

  党性不是党龄越长就越坚强,忠诚也不是党龄越长就越坚定。我们有的同志往往爱以“受党教育多年”自居,似乎因为党龄长,所以不会犯错误,这是不对的。已经钉在历史耻辱柱上的徐才厚、郭伯雄、周永康等等这些“大老虎”,没有一个党龄不比我们长,没有一个职务不比我们高。我们的共产党员不是生活在真空中,特别是手中掌握一定权力的同志,无时无刻不在经受着各种考验和诱惑,是各种利益集团“围猎”的重点对象,只要放松了警惕,只要放松了党性锻炼,就可能忘记入党的誓言,忘记忠诚,在党纪国法和个人利益、人情关系的天平上,偏向不该偏的那一边。如果我们身份到了参公后,思想还停留在参公前,还在想方设法搞营利性活动,如果我们端着公务员的碗,还在想着怎么给自己捞好处,想着怎么把国家的钱装进自己的口袋,如果我们顶着代表先进文化前进方向的帽子,却不信马列信鬼神、信风水,做出违反传统道德、社会公德和家庭美德的事情,如果我们在十八大之后还在想着收别人点好处、给领导送点东西,就应该在自己的忠诚度上打个问号了。

  第三,忠诚不是领导干部的“专利”。

  关于对党忠诚,过去都讲得不少,因为针对领导干部讲得多些,有的党员同志就误认为忠诚强调的只是对中央、对领导核心的拥护和服从,觉得自己职务低、没有什么权力,“够不着”,忠诚和自己没有多大关系。这是不全面的。忠诚是一种态度,是一种本质,是一种立场,和每个党员都有关系。我们讲忠诚于党,就是要服从党的领导,当然不可能是谁都直接接受中央的领导,而是接受所在组织的领导。各级党的干部包括行政干部,都是党安排他到那个岗位负责那个工作的,如果我们不支持不配合他工作,分配任务到自己头上时推三阻四,或者拖着不干,或者敷衍了事,还谈什么对党忠诚呢?如果我们不是本着实事求是的态度反应情况,不是为了净化党的机体而提出批评,反倒为了泄私愤、图报复,捕风捉影诬告陷害同志,恨不得把一级组织一个单位搞臭搞垮,站在这样的立场上,还谈什么对党忠诚呢?如果我们听到错误的言论不反驳、不制止,对一些诋毁党和国家形象的段子不警惕不批判,听之任之,还谈什么对党忠诚呢?古人尚知“位卑未敢忘忧国”,我们每一名共产党员都应该在党言党、在党忧党、在党为党。

  第四,忠诚不是对领导的盲从。

  我们讲的忠诚,是对党的忠诚,而不是对个人的忠诚,两者之间是有本职区别的。当一个领导忠实履行党赋予他的职责,按照党章党纪和政策法规办事,做部属的就必须听从他的命令,服从他的指挥,团结起来共同为党工作;如果一个领导安排部署的工作是违反政策规定、有孛于法律法规的,做部属的就应该当面提醒,据理力争,防止错误的决策造成严重后果。就好比战场上如果一个将军已经叛变,士兵就不能再听他的命令。现实中有的同志习惯于把对党忠诚与对个人忠诚划等号,当领导时听不进别人的不同意见,只要有人提出不同意见,就觉得是跟自己过不去,是挑战自己的权威,轻则批评,重则排斥异己;当部属时对上级一味歌功颂德、阿谀奉承,把领导的话当圣旨,明知不对也不提醒,还要坚决执行。这样的错误认识,容易把原本纯洁的同志关系、上下级关系搞成庸俗的人生依附关系,让负责任的党内批评集体失声,让各种防错机制形同虚设,不出事则已,一出事就是大事,一出事就是一锅端,一串牵。

党史学习教育调度会篇14

  今年是中国共产党成立100周年,百年诞辰、风华正茂。在迎接庆祝党的百年华诞之际,开展党史学习教育对于我们走好新时代长征路、夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利具有十分重要的现实意义。下面,我将结合近期学习党史中的所思所悟,谈几点认识和体会,与大家共同探讨交流。

  学习党史

  在重温初心中把稳思想之舵

  百年风雨,初心如磐。党史写的是历史,叙得的是奋斗,述的是大道,探索的是真理,启示的是当下,照亮的是未来,能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们党员干部意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。

  学习党史

  在咀嚼苦难中筑牢信仰之基

  百年道路,苦难辉煌。回望我们党的百年历程,中国共产党诞生在积贫积弱、内忧外患的困苦年代,从南昌起义打响第一枪到万里长征路上的雪山草地,从天安门城楼上新中国成立时的呐喊到改革开放、幸福小康、追逐中国梦的路上,我们的党逐渐从嘉兴南湖上的一叶小舟,发展成为一艘满载人间奇迹的巨轮。中国共产党之所以能够从容越过激流险滩、穿过惊涛骇浪,就在于始终把信仰信念信心当做政治灵魂和精神支柱。有人说,苦难是一所人生的大学。对一个组织来说,苦难也是一所最好的大学。作为一名党员干部,不仅要透过历史进程把握历史规律,更要做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。特别是要利用好全区开展党史学习教育的有利时机,积极引领妇联党员干部学党史、强信念、跟党走,立足本职工作,努力发扬党的优良传统和作风,使广大妇女群众感党恩、听党话、跟党走。并不断为其注入新的时代内涵。

  学习党史

  在缅怀先烈中保持政治本色

  百年时空,星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上,多少优秀的中华儿女,为了国家的和平统一,为了人民的幸福安定,赴汤蹈火、舍生取义,视死如归、矢志不渝。在革命战争年代,中国共产党人英勇战斗、不怕牺牲,用鲜血和生命诠释先进和优秀。在和平建设年代,中国共产党人艰苦创业、开拓进取,用心血和汗水诠释先进和优秀。可以说,历史在反复证明:办好中国的事情,关键在党。而学习党史,我认为就应该关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化,进而从中获得的弥足珍贵的历史经验,而在今后的工作中,我也将在开展党史学习教育中,用好佳木斯本地的党史资源,从多方面提供历史借鉴和启示,用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人用党的历史教训警示人,更好地发挥党史对理论创新的推动作用,深刻把握学习实践活动的内在要求,始终保持共产党人的蓬勃朝气和昂扬锐气的浩然正气,不断为党和人民建立新的业绩。

  学习党史

  在回顾险阻中做到知行合一

  百年奋进,斗争相随。中国共产党的百年成长史,也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史一一与国民党反动派斗争、与地方武装军阀斗争、与日本军国主义斗争、与党内的错误路线错误观点斗争,中国共产党在斗争中成长、壮大、成熟。习近平总书记深刻指出:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。”就像今天,我们之所以能够打好新冠肺炎疫情防控这场硬仗,如期完成新时代脱贫攻坚目标任务,很重要的一条就是广大党员干部坚定执行党的政治路线,坚决听从党的指挥。作为基层党员干部,我们要切实把讲政治的要求从外部要求转化为内在动力,切实做到党提倡的坚决响应、党决定的坚决执行、党禁止的坚决不做,以自身实实在在的行动推动党的各项重大部署落实落细、取得实效。

  百年征程波澜壮阔,初心使命历久弥坚。从某种意义上来说,只有不忘历史、学习历史,才能不断从历史的经验教训中汲取营养,才能了解中国共产党苦难辉煌的历程作为新时代的党员干部,我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质,时刻用党员的标准严格要求自己,发挥先锋和模范作用,响应新时代的号召,为推动我区各项事业高质量发展和“十四五”规划顺利实施贡献自己的智慧和力量。

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