完善党史学习教育台账4篇

完善党史学习教育台账篇1

　　一、存在问题

　　一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　　二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　二、存在问题的原因

　　(一)认识不到位

　　对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　　(二)自我要求不严

　　对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

完善党史学习教育台账篇2

　　党史学习教育以来，纪委监委结合工作实际，主动探索学习方法，不断拓展学习教育形式，采取制台账列清单排时间学习方法推动党史学习教育走深走实，见行见效。

　　一是制定台账，明确责任。

　　为了有效推动学习教育开展，领导小组办公室建立了党史学习教育工作台账，明确责任把各项活动内容要求一一纳入台账，对标对表，确保活动有实效，学习有成效。

　　二是建立清单，细化任务。

　　将学史、讲史、读史、畅史、观史、思史、传史7个专题和24项重点学习教育任务进行细化梳理，明确牵头部室责任人，工作要求经费保障确保人人参与、人人有责，有章可遵、有迹可循。

　　三是排出时间，做好保障。

　　为确保党史学习教育落地走实，各牵头部室细化具体学习时间，扎实有序开展党史学习教育工作，确保规定动作做到位、自选动作出特色。为各项活动的时间，提前组织、提前安排，提前部署，确保活动贯穿全年，实现党史学习教育全覆盖，筑牢党员领导干部的思想灵魂。

　　目前，党史学习教育在纪检监察系统掀起了学习的热潮，党员领导干部通过自学、集中学习、专题培训等，让党史学习成为我们的必修课。

完善党史学习教育台账篇3

　　近日，白河县纪委监委按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，通过建立责任清单、学习清单、办实事清单、工作清单“四个清单”，不断抓牢抓实党史学习教育。

　　建立责任清单。制定印发党史学习教育工作方案，将开展专题学习研讨、深化主题党日活动、开展纪律教育、召开专题组织生活会和开展“我为群众办实事”实践活动等5大任务，细化为10条具体措施，进一步夯实领导小组、各支部书记及委机关各室（部、中心）职责，确保党史学习教育责任落实、任务落实。

　　建立学习清单。围绕《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定学习材料和重要参考材料，列出集中学习清单，明确学习时间、学习内容、领学人员和交流发言人员，同时要求认真开展个人自学，力求学有所思、学有所得、学用结合。

　　建立办实事清单。制定印发《白河县纪委监委班子成员包抓化解核查信访问题分工一览表》，严格落实“五定”、“五包”责任制。党员干部主动到包建村，深入村组农户，围绕教育、医疗、就业、住房等方面，广泛收集社情民意，建立办实事清单，实行动态管理。目前，已化解、核查信访积案21件，为群众解决实际困难13 件。

　　建立工作清单。围绕推动全县纪检监察工作高质量发展目标，细化12大项36小项具体任务，按照一个工作方案、一本线索台账、一批曝光案件、一份工作建议和一份制度清单“五个一”工作法要求，实行挂图作战，持之以恒纠治“四风”，严肃查处群众身边的腐败和作风问题，以纪检监察工作成效检验党史学习教育成果。

完善党史学习教育台账篇4

　　一、动员部署

　　（一）成立机构。中心党支部成立以张中兴同志为组长，姜河、张凯同志为副组长的党史学习教育领导小组。

　　（二）制定方案。研究制定《信息技术中心党支部党史学习教育工作台账》（附件），细化学习教育实施内容、形式、时间等。

　　（三）广泛动员。召开支部党史学习教育动员大会，传达落实中央、省委及校党委的有关工作精神，进一步提高政治站位，把支部党员干部思想认识统一到中央和省委的部署要求上来。

　　二、工作安排

　　（一）组织支部全体党员同志开展不少于4次的党史学习交流活动。

　　（二）结合四史学习教育开展不少于4次主题党日活动。

　　（三）支部书记在“七一”前后以四史为主要内容讲1次专题党课。

　　（四）结合“我为师生办实事”实践活动，至少开展2次深入师生的调研活动。

　　（五）年底前，结合党史学习召开1次专题组织生活会。

　　三、工作要求

　　（一）抓好统筹推进。把开展党史学习教育同支部党建、业务工作、队伍建设结合起来，坚持集中学习和自主学习相结合。集中学习由支部统一安排组织实施，全年不少于4次；自主学习由党员同志自行完成，每周学习2-3篇；集中学或自学期间要做好学习笔记。

　　（二）加强督促检查。要坚持政治标准，切实加强监督检查职责，确保党史教育学习不搞形式、不走过场，做到“不虚、不偏、不空”，真正达到学习教育效果。

　　（三）注重宣传推广。加强线上、线下宣传平台建设，用好中心网站、企业微信群等平台，及时将支部党史学习教育情况宣传出去，营造良好学习氛围。

 

 

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