中心组学习典型材料11篇中心组学习典型材料 中心组学习发言材料_发言材料 中心组学习发言材料近年来，党工委围绕建设学习型党组织，把发展作为第一要务，把学习作为干部第一需要，注下面是小编为大家整理的中心组学习典型材料11篇,供大家参考。
篇一：中心组学习典型材料
中心组学习发言材料_发言材料中心组学习发言材料近年来，党工委围绕建设学习型党组织，把发展作为第一要务，把学习作为干部第一需要，注重学习实效，创新学习方式，达到了以学习提升能力、用学习促进工作的目的。中心组学习发言材料如下:一、强化领导的标杆作用一是身先士卒学。中心组成员率先垂范，坚持个人自学与集中学习相结合，学习中采取集中讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解问题、增进共识、深化个人自学成果。一年来，局中心组开展集中学习15次，累计达90学时。同时中心组努力克服工作与学习的矛盾，做到了学习工作两不误、两促进。二是贴近实际写。我局在安排学习计划时，专题学习必须形成体会文章，安排交流。明确班子成员要深入基层调研，形成调研文章2篇以上。今年，班子成员撰写了《领导干部如何端正五观》、《着力建立监察制度打造阳光低保》等调研文章。《民主生活会发言材料》在《领导参阅》刊发，获区委调研论文征集一等奖。我们紧扣民政业务开展调研，促进了热点难点问题的解决。如:探索实施医疗救助三办合一，得到了省厅的好评，作为试点经验推广;在全市中率先实行了对困难家庭精神病患者的医疗救助，由低保局直接与定点医疗机构结算，解决了报销程序繁琐问题。三是带头上台讲。坚持周五集中学习、每月一次读书会、每季一次学习研讨、半年一次系统交流等学习制度。班子成员精心准备，带头辅导发言，畅谈学习体会。今年以来，以贯彻落实xx届四中、五中全会精神和创先争优、政风行风评议等活动为载体，深入开展讨论，举办基层民政办主任培训班，进行政策宣讲和业务
指导。结合党风廉政建设宣教月活动，开展了一把手上廉政党课、理论考试、《领导干部廉政准则》知识竞赛等活动，民政系统呈现出风清气正的学习氛围。
二、强化制度的完善落实一是健全组织。为了扎实有效的开展学习活动，党组书记担任中心组组长，党组副书记担任副组长和学习辅导员，负责制定中心组的学习计划、表态发言材料、组织日常学习、主持研讨活动，办公室主任担任学习秘书，负责中心组各项学习任务的落实。二是精心谋划。局党组认真研究学习计划，及时将学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等分发到全体人员手中，确保了系统学习活动有序开展。对于学习中的重点和难点问题，采取邀请党校和相关领导授课、组织理论学习研讨、中心组成员交流辅导等形式，及时破解难题，保证学习效果。三是完善制度。进一步完善了考勤、督查、评比等活动制度。局党组在年中年末两次对中心组成员、各股室和二级单位的学习情况进行检查评比验收和通报，并将评比结果纳入年终目标考核，接受干部职工评议、座谈会发言材料，确保了学习时间、内容、人员、效果四落实。三、强化学习成果的转化1、学与思结合，把学习转化为加快发展的动力为了增强学习的针对性、做到有的放矢，我们积极引导干部围绕加快发展加强学习思考，努力把学习的过程变成想发展、谋发展的过程。一是外出学习考察增强发展意识。街道党工委每年都组织班子成员、部门和社区主要负责人到周边发展快的地方现场学习。近两年，先后到武汉、荆州、襄樊等地参观学习，使大家强烈感受到外地发展氛围，看到了发展差距，增强了发展的危机感，消除了自满情绪。
二是开展学习调研寻求发展对策。街道党工委坚持每年开展1次调研月活动，明确班子成员每人上交1篇高质量的调研报告。xx届五中全会召开后，街道党工委围绕谋划十二五发展规划，就经济发展、城市建设、社会管理、务虚会发言材料、和谐稳定、党的建设等课题，由班子成员领题组建调研专班，利用1个月时间，问计于基层，求计于群众，形成了《打造城市商贸中心推进街道跨越发展》等综合调研报告，统一了思想，明确了向外拓展，主攻工业，壮大三产业，两冀齐飞的工作思路，为建设经济强街、构建和谐广场奠定了良好的思想基础。
三是组织学习讨论形成发展共识。班子调整后，街道党工委在对街情、社情进行再认识的基础上，面对前有标兵、后有追兵的竞争态势，组织广大干部围绕如何创先争先、率先发展这个主题，在全街
组织开展了抢抓机遇、发挥优势、加快发展，在建设副中心城市核心区中率先发挥作用大讨论活动，形成了三个不变的发展共识，即坚持既往好的发展思路不变、典型发言材料、完成年初确定的责任目标不变、全市保十强争先进的决心不变。
2、学与用结合，把学习转化为解决问题的能力党工委牢固树立能力比知识更重要的学习理念，积极组织引导干部深入一线，向群众学习，向基层学习，向实践学习，不断提高解决各项具体问题的能力，做到学以致用。一是注重提高协调服务能力。我街处于孝感城区向东发展的关键地带，辖区内省市区重大项目建设征地协调和本级发展任务十分繁重，我们教育干部强化服务市区建设、促进自身发展观念，提高项目建设和城市拆迁协调服务水平。在协调服务工作中，街道班子成员和社区干部主动上阵，采取早上蹲点、中午留条、晚上入户等办法，苦口婆心做工作，走巷串户搞协调，高质量地完成了城际铁路星火段等10多项征地协调任务，有力地推动了城市建设、交流发言材料，从中也使一批干部学会了做群众工作的方法。二是注重提高维护稳定能力。我们把抓稳定工作
的一线作为干部提高能力的大课堂，让干部多到情况复杂、矛盾较多的地方去，到接访一线去，直接面对群众、化解矛盾。今年以来，全街共接访63批次，化解矛盾167起，实现了四无二下降工作目标，即无赴省访、无重大突发性事件、无重大治安灾害事故、无重大安全生产事故，到市、赴区访均大幅下降，有力地维护了街道辖区社会稳定。三是注重提高兴办实事能力。在全街干部中大力开展结对帮扶、兴办实事活动，
进一步密切了党群、干群关系，提升了基层党组织的向心力、凝聚力。近几年来，街道社区年均投入100多万元用于辖区水、电、路等基础设施建设，切实解决了一些与群众生活息息相关的问题。在全市率先创办首家留守儿童托管中心，充分发挥五老作用，广泛开展志愿服务活动、组织生活会发言材料，促进了和谐文明社区建设，受到社区居民普遍赞誉。
篇二：中心组学习典型材料
中心组理论学习汇报材料Documentnumber：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
中心组理论学习汇报材料
xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组）中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。
xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习，宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来，市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。
市委中心组能够率先垂范，从自身做起，坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（组）中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学
习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作则，带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。
二、创新学习形式
市委中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原着原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。
一是召开专题学习会。2012年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日xx》为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛，为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作，特别是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济发展势头，组织开展了“跳出xx看xx，破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动，通过讨论，查找出了不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题，形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授，省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准，市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作，深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。今年，组织开展了“深入基
层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。2012年，市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流，既开阔了视野，又拓展了思路。
三、完善学习制度
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原着和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况，解决新问题，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次，并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。
篇三：中心组学习典型材料
中心组理论学习汇报材料xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委(组）中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。
xx市委中心组,成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成.中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程,根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习,全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习,宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》.一年来,市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次，
重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容.中心组成员在积极参加集中学习的同时,认真搞好自学，做好读书笔记,撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视.
市委中心组能够率先垂范，从自身做起,坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习,市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会.在市委中心组的带动下,全市基层党委（组)中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的
内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作则，带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性.
二、创新学习形式
市委中心组在学习过程中,始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫,在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。（1）（2)（3)
一是召开专题学习会。XX年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设"、“四城联创”、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以
《今日xx》为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛,为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动,深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作，特别是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济发展势头，组织开展了“跳出xx看xx，破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动，通过讨论，查找出了不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题，形成了《市委常委会分析检查报告》.三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告.到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授，省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究.实践是检验真理的唯一标准,市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作，深入基层，调查研究,认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。今年，组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”
等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程,不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。XX年，市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流，既开阔了视野，又拓展了思路。
三、完善学习制度
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度,使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学,深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度,把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况，解决新问题,认真撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或
调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次,并将调阅情况通报全市.市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『1』『2』『3』
四、学习成效显著
（一）思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持理论联系实际,立足研究解决实际问题。在学习中，深入调研,积极思考,形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计,中心组成员撰写心得体会40余篇,理论文章40篇。市委中心组在集体学习和自学的基础上，还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题，开展集中研讨，并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表，朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表，付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新,着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表，陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落
实科学发展观，开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。
(二）科学发展上理了新思路.通过走出去学习，请进来辅导,沉下去调研，坐下来讨论等方式，经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领，以放思想为先导,以优化经济结构和转变发展方式为主线，以改善民生为根本，以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向,大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略，打造汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之市，推进科学发展、和谐发展、跨越发展，努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx.
（三）各项事业取得新进展。理论源于实践，指导实践，科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习,指导实践推动工作,xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元，增长%,财政总收入亿元，居全省第一位，其中一般预算收入亿元,居全省第六位;二是“四城联创”工作快速推进,跨入省级文明城先进市行列，同时，被命名为省级
卫生城和省级园林城市，城市品位和市民素质大幅度提升；三是经济发展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入达到85％；四是以“五个重点”的新农村建设效果显著,城乡一体化步伐加快；五是平安建设扎实有效,社会治安稳定，居民安全感、满意度不断攀升；六是干部作风明显转变，广大干部干事创业的氛围已经形成。相继被评为中国中小城市科学发展百强市，中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市，“中国国际旅游文化目的地"和“中国最受欢迎的旅游文化名城”，芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”；被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连续保持全国粮食生产先进市、全国科普示范市、全国计划生育优质服务先进市等荣誉称号。
虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩,但是与上级的要求相比，与所担当的工作任务相比，尚存在着一些差距,如理论学习形式不够灵活；学习开展规范化抓得不足；理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。下一步，我们将按照建设学习型政党的要求,进一步提升市委中心组学习的实效，努力开创xx改革发展新局面！〖1〗〖2〗〖3〗
篇四：中心组学习典型材料
XXX党委中心组学习经验材料XXX位于西秀区东南部，距XX城区55公里，全乡总面积77平方公里，耕地面积2.01万亩，下辖14个行政村，总人口1.64万人，其中少数民族人口数占88.16%。XXX党委下辖21个党支部，其中乡机关党支部4个，学校党支部3个，农村党支部14个，党员总数570名。女党员69名，占12.11%，少数民族党员487名，占85.44%。初中文化以上党员430名，占75.43%。近年来，XXX党委将理论学习与本乡实际贴紧靠实，突出科学发展的主题，深入实际搞调研，围绕发展做工作，与时俱进，真学实做，有力提升了党委中心组理论学习的水平和实效。一、工作措施(一)突出重点，精心构建中心组学习体系。落实“一把手”责任制，成立了由乡党委书记任组长、分管党务的副书记任副组长的中心组学习领导小组，确保中心组理论学习正常化、制度化。每年划拨一定经费，对各种学习资料做到人手一册，为理论学习的扎实开展奠定了坚实的物质基础，并按照实际情况适当调整学习内容和时间。乡班子主要领导带头学习，带头讨论，带头撰写心得体会，起到良好的示范带动作用。(二)创新思路,不断丰富中心组学习载体。在开展学习型党组织创建活动的基础上，我们不断丰富学习载体，增强趣味性、提高自觉性，使中心组学习切实学深学透学出成效。
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乡党委将全乡划分为：（1）党委中心学习组；（2）乡机关干部职工；（3）村干部、农村党员、入党积极分子、村级后备干部；（4）农村致富带头人、种养殖大户、科技示范户；（5）广大农民群众五个层面，层层开展理论学习教育，以点带面，层层推动，切实做到全乡理论教育工作的有序进行。(三)规范管理,建立完善中心组学习机制。不断建立健全完善集中学习制度、中心组学习发言制度、学习体会交流制度等机制，确保学习教育活动的正常进行，切实增强学习效果，推动全乡各项工作开展。同时，对中心组学习考勤及成效每半年进行一次考核评分，考评结果与干部年终考核、选拔任用情况挂钩，在年终对中心组学习成效较好，表现突出的成员进行表彰，对学习不认真、工作实效不明显的成员追究相应责任。通过创新中心组学习机制，使我乡中心组学习得到大力加强，学习的规范化、科学化水平得到进一步提高。2010年1—10月，乡党委中心组共集中学习12次，中心组成员撰写心得体会和调研文章18篇，编发《中心组学习》简报10期，宣传了党的政策法规，强化了中心组学习效果。二、工作成效提高学习质量和体现学习效果的关键在于学以致用，我乡始终坚持围绕中心，服务大局，围绕事关全乡经济社会发展大事来开展学习，有效推动了全乡发展，促进了农民增收。（一）促进农村产业结构调整。今年年初，通过学习讨论，我们确立了加速推进农业产业化进程、建设现代农业体
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系，加大农业产业结构调整力度、大力发展高效经济产业，加快二、三产业发展步伐、活跃农村市场，提高科学生产水平、深挖增产潜力，加强农业基础设施建设、提高农业综合生产能力，为今后全乡各项事业发展指明了方向。（二）扎实开展创先争优活动和践行宗旨教育。我乡把学习型党组织建设于开展创先争优活动和践行宗旨教育动有机结合起来，开展了一序列工作。学习了党的十七届四中、五中全会精神，学习了科学发展观重要理论和为人民服务、反腐倡廉警示等理论。“七一”在期间，认真组织开展了“三项集中活动”（即学习党章和重温入党誓词、领导干部作专题辅导报告和党员谈心得体会、典型教育和警示教育）。扎实开展“五个方面工作”，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全党政班子工作一系列规章制度，强化对项目审批、工程招投标、资金使用管理等重要领域和重点环节的管理，健全监督机制，组织召开2010年度乡党员领导干部民主生活会，认真落实各项要求，扎实推进各项工作。（三）完成村级组织活动场所建设任务。在创建学习党组织过程中，我乡很抓农村基层党组织阵地建设。2010年，完成了团结等共10个村的村级组织活动场所建设任务，工程总投资为72.8万元，上级划拨资金60.3万元，乡财政自筹12.5万元。工程于2010年2月正式开工，于2010年6月中旬全部竣工。工程竣工后，我乡继续自筹资金进一步完善配套实施，后续投入资金总计5万多元。现各村活动室已全部投入使用，极大地夯实了基层党组织的阵地建设。
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（四）进一步密切党群干群关系。通过开展中心组成员调研活动，中心组成员走村入户了解村情民意，解决广大农牧民的生产生活问题，有效搭建起了党群干群连心桥。依据中心组成员的调研成果，乡党委经过研究先后制定通过了党群议事会制度、村级民主生活会制度，让广大村民为村党支部提出建议和意见，将矛盾纠纷化解在基层。目前，全乡通过加强中心组学习调研，提高了中心组成员驾驭局面和解决复杂问题的能力，获得广大群众的支持和赞誉，呈现了和谐发展的良好局面。三、几点体会（一）领导重视、落实责任是抓好中心组学习的关键。党委书记作为中心组学习第一责任人，带头学习,以身作则,带动了中心组其他成员的学习。同时,我们明确各自分工和职责，为抓好中心组学习打下了坚实的基础。（二）深入进行思想发动是抓好中心组学习的前提。经过层层动员，中心组成员的思想认识得到高度统一，深刻认识到中心组学习的重要性和必要性，明确了中心组学习要达到的目标和具体的工作要求，使中心组成员积极主动地投入到学习中来。（三）健全机制是抓好中心组学习的重点。建立完善的学习机制、提高规范化管理水平对于抓好中心组学习来说至关重要。我们通过建立健全一系列完整的中心组学习机制,有效的促进了中心组学习的顺利开展。（四）强化督促检查是抓好中心组学习的保证。乡党委
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非常重视中心组学习,对中心组成员学习开展及落实情况进行经常性检查督促，及时进行指导，确保中心组学习落到实处。总之，我们认识到加强中心组学习对于统一思想、提高领导干部理论素质、促进各项工作有着积极促进作用。当然，我们也清醒地看到，我乡的中心组学习与上级党委的要求和所担负的任务相比，仍有一定差距，理论学习的深度有待于进一步拓宽，理论学习的考核机制有待进一步完善等。今后，我们将继续严格按照上级党委的要求，突出中心、统筹全局，学习先进经验和做法，进一步提升中心组学习的成效，为我乡各项工作的不断进步提供不竭的动力。
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篇五：中心组学习典型材料
党委中心组理论学习经验材料党委中心组学习经验交流材料
立足实际学以致用
开创和谐桃园工作新局面
桃园街道党委中心组
近年来，桃园街道党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力加强领导班子思想政治建设，努力提高领导干部个人思想政治素质和业务技能，充分发挥党委中心组理论学习的示范作用，不断增强理论学习中心组学习效果，改进学习方法，创新学习内容，完善学习制度，实现学习制度化、规范化、经常化，为全面落实科学发展观，推动桃园经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
一、提高认识、加强领导，切实把理论学习摆上了重要日程。
一是加强领导，夯实责任。对理论学习，街道党委专题研究，将其作为一项重要的政治任务来对待，提出了“入脑入心求实效、学以致用促发展”的要求。为强化领导，落实工作责任，成立了由街道党委书记为组长、副科级以上党员干部为成员的党委中心组理论学习组。由党政办公室具体负责承办党委中心组和党员理论学习的计划安排、监督检查、考核评比等日常工作。形成党委主要领导亲自抓，分管领导
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结合解决群众反映的热点、难点问题、结合政治教育学习、结合班子状况学习，做到根据工作需要，不断调整学习的内容、方式，变原来单纯的政治理论学习为学习理论与学习新技能相结合，进一步提高学习效果，促进党委自身建设，提高全体成员的思想理论水平和工作能力，保证各项工作的顺利开展。
二是采取学与用相结合的方法。在学习中，围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。并结合学习实践科学发展观等活动为载体，做到学以致用，要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，用理论来指导实践，以实践来推动整体工作的开展。近年来，中心组成员共完成各类学习笔记8万字，阶段性专题学习研讨20多天，使中心组学习针对性更强、方法更科学，有力推动工作开展。
三是身体力行，当好“三员”。当好“理论辅导员”，街道党委书记亲自审定学习计划，并就实践“三个代表”重要思想、贯彻党的十七大精神和弘扬“两个务必”，带头作专题辅导报告，做到了学在先、做在前。其他中心组成员也主
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动挤出时间，深入辖区宣传党的各项方针政策，充分发挥了以上带下的表率作用；当好“基层调研员”。中心组成员坚持贴近实际，深入群众，认真落实领导干部联系包抓社区工作制度，抽出大量时间开展调查研究，普遍养成了沉下心来真学、静下心来深学和善于联系实际研究解决重大问题的良好习惯。加强理性思考和实践验证，积极撰写学习体会和理论文章，近年调查研究2个多月，撰写各类调查报告12篇，为上级组织决策提供可行性建议及意见，有力推动各项工作深入开展；当好“前沿观察员”。提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊，一方面重点学习专题辅导读物，主要有《十七大报告辅导读本》、《干部群众关心的25个问题》、《中国共产党执政方略研究》等。另一方面推荐了《谁动了我的奶酪》、《组织学习和知识创新》、《竞争的资本》等12部专著，使中心组成员及时掌握前沿理论、获取高品味的精神食粮，成为新时代的领导者。积极“走出去”学，近年来，有6名中心组成员被派往发达地区培训学习，开阔了视野，增长了才干。
三、学以致用、成效显著，开创经济社会各项事业新局面。
一是思想建设得到加强。以街道党委中心组为“龙头”，着力强化“实践科学发展观”的学习，通过组织专题谈论、撰写心得体会，查找问题，形成了领导干部带头学理论、强
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素质、促发展的良好氛围，增强了领导班子的思想理论水平和驾驭全局的能力。进而把辖区干部群众的思想认识统一到全面建设和谐桃园、实践科学发展观的目标上来，为经济社会发展凝聚了强大的精神动力。
二是党风廉政建设得到加强。党委理论学习中心组在学习中重点抓好班子成员的党风、党性、党纪的教育，严格执行党风廉政建设责任制，不断强化“八条禁令”和廉政工作“五项制度”的学习灌输，提高领导干部拒腐防变能力。在此基础上，大力开展党风廉政建设工作，采取得力措施切实解决发生在老百姓身边的、损害群众切身利益的问题，维护好、实现好、发展好广大人民的根本利益，使人民群众更多地得到改革开放和经济建设带来的实惠，更多地感受到加强党委廉政建设的成果。使党风廉政建设工作不断取得新进展、新突破、新成效。
三是机关作风得到进一步改进。在机关党建工作方面，以转变作风为切入点，进一步改进党员干部的思想作风和工作作风，规定机关党员干部每月下社区不少于5天，街道党委督察组采取普遍检查和随时抽查相结合对党员干部工作进行检查；制定了严格的考勤和请假销假制度。通过加强机关党建工作，使机关作风有了明显改进，精神面貌有了明显改观，服务思想有了明显增强，办事效果有了明显提高。
四是解决问题工作的原则性、系统性、预见性和创造性
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明显增强。以“群众在我心中、我在群众眼中”主题实践活
动为载体，
成效显著。
在理论中心组学习中，我们结合桃园实际，倾力解决
问题、真学实做，踏踏实实地做了一些工作，也取得了一定
的成效，但与兄弟单位相比，与市、区委要求和群众的期望
比，还存在着差距。今后工作中，我们将继续突出中心、统
筹全局，在求新、求真、求深、求实上用心使劲，进一步提
升理论中心组学习的内涵和实效，努力让理论之树常青、让
发展之业永续。
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篇六：中心组学习典型材料
本文格式为Word版，下载可任意编辑中心组理论学习汇报材料
xx市委根据商丘市委要求，仔细落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组）中心组理论学习的看法》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为讨论解决全市改革进展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学进展、促进社会和谐、开创xx改革进展新局面的强大动力。
xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，依据省、商丘市委统一部署和xx经济社会进展形势需要，制定学习方案、支配学习时间、细心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为便利学习，宣布传达部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务训练干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来，市委中心组成员参与各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中
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国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学进展观、农村改革进展、县域经济进展、应对危机保增长等内容。中心组成员在主动参与集中学习的同时，仔细搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素养、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济进展新状况、新问题的力量得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。市委中心组能够领先垂范，从自身做起，坚持一月左右支配一次集中学习。每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习方案、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习状况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，主动参与集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（组）中心组学习自觉性明显增加，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自
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抓、分管领导详细抓、职能部门帮助抓的领导机制。做到年
初有方案，中期有检查，年终有总结。主要领导以身作则，
带头学，亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙
头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习主动性。
二、创新学习形式
市委中心组在学习过程中，始终根据武装头脑、指导实
践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领略了并有所
体会上下功夫，在学好原著原文、精确
把握精神
实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提
高学习效果，选择实行了形式多样、行之有效的方式进行学
习。
一是召开专题学习会。2022年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学进展观”加快经济进展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员准时把握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学推断、正确分析、有效面对简单局面的力量得到进一步增加。并以《今日xx》为阵地，开拓了理论学习专版和领导干部论坛，为中心组成员供应了理论相互沟通平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学进展观”专题宣讲活动，深入到基层开展理论宣讲41场。二是举办专
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题争论会。依据市委中心工作，特殊是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济进展势头，组织开展了“跳出xx看xx，破除自满争一流”大争论和“我为科学进展进展进一言、献一策”活动，通过争论，查找出了不符合科学进展要求的思想观念，影响和制约科学进展的突出问题，形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建到处长张德伟、清华高校哲学系副主任、博士生导师邹广文教授，省委党校教授于永华作科学进展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的熟悉。四是开展调查讨论。实践是检验真理的唯一标准，市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作，深入到基层，调查讨论，仔细讨论和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和方法，形成调研论文，推动前进科学决策。今年，组织开展了“深入到基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为。2022年，市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济进展、文化建设和城市管理进行
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了学习考察相互沟通，既开阔了视野，又拓展了思路。三、完善学习制度有效的学习制度是规范领导干部学习、增加学习自觉性、
提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预报、学习通报、学习相互沟通和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了常常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平常搞好集中自学，深入到研读原著和有关学习材料，仔细撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参与集中学习要向中心组组长请假，事后要准时补课。四是个人签到制度，参与集中学习必需由个人签到，不准补签、代签，考勤状况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力讨论新状况，解决新问题，仔细撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录相互沟通和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有特地的学习笔记本，市委宣布传达部每两个月抽查调阅一次，并将调阅状况通报全市。市委中心组成员也有特地的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时相互沟通传阅一次。
篇七：中心组学习典型材料
中心组理论学习汇报材料xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组）中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。
xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责.xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实,坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次,参学率在97％以上。为方便学习，宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来,市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中国
共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”,突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨,中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。市委中心组能够率先垂范，从自身做起,坚持一月左右安排一次集中学习.每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（组）中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式,摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手"抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自
抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制.做到年初有计划,中期有检查，年终有总结.主要领导以身作则,带头学，亲自抓,一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性.
二、创新学习形式市委中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫,在学以致用,推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。(1)（2)（3）一是召开专题学习会。XX年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神"、“党风廉政建设”、“四城联创"、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日xx》为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛,为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来,开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲41场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作，特别是xx进入全国百强县之后，就如何应对经济危机，保持良好的经济发展势头,组织开展
了“跳出xx看xx，破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动，通过讨论,查找出了不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题，形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授，省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野，深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准，市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作,深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。今年，组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动.五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程，不仅要借鉴先进思想，还要借鉴先进行为.XX年，市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流,既开阔了视野，又拓展了思路.
三、完善学习制度
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度,中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲,养成读书学习的良好习惯.三是请假补课制度,因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际,努力研究新情况，解决新问题，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告.要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次，并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本,每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『1』『2』『3』
四、学习成效显著(一）思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持
理论联系实际,立足研究解决实际问题.在学习中,深入调研,积极思考,形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果.据不完全统计，中心组成员撰写心得体会40余篇，理论文章40篇。市委中心组在集体学习和自学的基础上,还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题,开展集中研讨，并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表,朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表，付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新，着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表,陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落实科学发展观，开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。
（二）科学发展上理了新思路。通过走出去学习，请进来辅导，沉下去调研，坐下来讨论等方式,经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路.以科学发展观为统领，以放思想为先导，以优化经济结构和转变发展方式为主线，以改善民生为根本,以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向，大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略,打造汉兴之地、能源之都、面
粉之乡、生态之市，推进科学发展、和谐发展、跨越发展,努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。
（三）各项事业取得新进展.理论源于实践，指导实践,科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量.xx市委中心组通过理论学习,指导实践推动工作，xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元,增长%，财政总收入亿元，居全省第一位，其中一般预算收入亿元,居全省第六位；二是“四城联创”工作快速推进,跨入省级文明城先进市行列,同时，被命名为省级卫生城和省级园林城市,城市品位和市民素质大幅度提升；三是经济发展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入达到85％；四是以“五个重点”的新农村建设效果显著，城乡一体化步伐加快；五是平安建设扎实有效，社会治安稳定，居民安全感、满意度不断攀升;六是干部作风明显转变，广大干部干事创业的氛围已经形成.相继被评为中国中小城市科学发展百强市，中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市，“中国国际旅游文化目的地”和“中国最受欢迎的旅游文化名城”，芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”；被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连
续保持全国粮食生产先进市、全国科普示范市、全国计划生育优质服务先进市等荣誉称号。
虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，与所担当的工作任务相比，尚存在着一些差距,如理论学习形式不够灵活；学习开展规范化抓得不足；理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。下一步，我们将按照建设学习型政党的要求，进一步提升市委中心组学习的实效，努力开创xx改革发展新局面!〖1〗〖2〗〖3〗
篇八：中心组学习典型材料
党委中心组理论学习汇报材料今年以来，镇党委中心组依照市委和市委宣传部的有关要求，紧紧围绕建设学习型党组织目标，明确中心组学习主题，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧密联系全镇实际，不断丰富学习内容，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用，为促进全镇经济社会进展提供了有力的思想保证。现将学习情形总结如下：
一、完善组织治理，确保中心组学习各项工作全面展开健全和完善党委中心组学习制度，突出党委中心组理论学习的针对性和实效性，是提高党委中心组成员理论素养，增强领导班子的凝聚力和斗争力的基础和关键。（一）强化组织领导。为切实加强理论学习的领导，我们成立了以党委书记为组长，副书记为副组长，其他领导为成员的中心组学习领导小组，做到领导带头学、带头讲、带头用，以党委中心组的全面学习带动和推进机关干部职工的理论学习。同时，充分吸纳和尊重镇政府和其他群团的意见和聪慧，形成了党委统一领导，党政共同负责，工青妇齐抓共管的工作格局，全力推进党委中心组理论学习。镇委定期召开专题会议，研究领导班子思想理论建设和精神文明创建工作，对加强中心学习组学习、机关理论学习、精神文明创建进行专题部署。（二）完善学习制度。实行学习打算制度。为确保理论学习有打算、成系统地开展，年初结合上级理论学习安排，镇委认真研究制定打算，制定镇委中心
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学习组理论学习安排。实行集中学习制度。为改变以往在学习上存在的重业务工作轻理论学习、重分散自学轻集中学习、重法规政策学习轻政治理论学习的问题，近日，镇党委修订完善了机关学习制度，在每周星期一集中学习的基础上，将每月最后一个星期四下午定为机关集中学习时刻，增加集中学习和理论学习次数。严格学习纪律。在学习中，严格实行学习签到制度，有事不能参加集中学习的，必须向镇委书记、镇长请假。一年内，一样干部学习笔记必须在5000字以上，学习体会3篇以上；领导干部学习笔记必须在10000字以上，心得体会5篇以上。实行督学制度。由党政办公室牵头，每半年对机关全体干部职工学习笔记和心得体会进行检查，并签字盖章。没有完成任务的，限期进行整改。
二、坚持求真务实，不断提高中心组学习的成效和质量（一）学习时刻合理性。镇党委严格按照上级中心组学习要求制定了《镇中心组学习制度》，详细规定了学习时刻，要求中心组成员除集中学习外，平常要以自学为主，每月向镇党委交1份学习心得体会，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的成效。（二）学习内容科学性。要紧是突出三个比重设置学习内容。突出政治理论学习比重设置学习内容，不断提高班子成员政治理论水平。今年以来，结合党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和科学进展观理论，组织进行了专题政治理论学习。突出先进榜样事迹比重设置学习内容，不断提高班子成员思想道德水平。重点学习了李文英、李林森等先进典型。突出法律知识比重设置学习内容，不断
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提高班子成员依法行政的水平。重点加强了选举法、中华人民共和国兵役法法等法律法规的学习。
（三）学习内容实效性。镇党委大力倡导理论联系实际的学风，注重在实践基础上总结体会，在理论指导下开展实践，精心设计中心组学习内容，下发了中心学习组调研安排。结合调研打算，每名班子成员自觉加强调查研究，撰写调研文章。始终使中心组学习内容紧紧围绕市委、市政府的整体工作部署以及我镇经济社会进展的中心工作来开展。
三、理论联系实际，以学习成果促进我镇经济社会全面进展（一）加大深度，提升认知度。镇党委中心组通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观的学习，进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、爱护好、进展好人民群众的全然利益；进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了进展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；准确把握镇情变化所带来的新情形、新问题，自觉以开阔眼界观看事物，从全局角度摸索问题，用进展方法推动工作。（二）扩大宽度，推进统筹面。镇党委中心组以“三个代表”重要思想为指导，全面系统地把握科学进展观的精神实质、要紧内涵和差不多要求，科学分析我镇的进展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇进展思路：紧紧围绕全市“两市一极”总体目标，以产业结构调整为主线，以招商引资和项目建设为重点，以改善民生为核心，
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以改革创新为动力，以民主治理为保证，走新型工业化、农业产业化和城镇化的进展道路，努力实现经济社会进展新跨过。
（三）加强力度，提高执行力。以开展学习实践活动为契机，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、治理、监督和服务。在基层党组织中深入开展以学习实践科学进展观为主题的创先争优活动，切实提高基层党组织在推进科学进展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学进展观的坚强堡垒，20**年，全镇坚决信心，开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，促进工业经济快速进展、招商引资和项目建设成效明显、农业产业化稳步推进、社会事业全面进步，力求社会经济得到跨过式进展。
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篇九：中心组学习典型材料
中心组理论学习汇报材料中心组理论学习汇报材料
xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组）中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力。
xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责。xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习，宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》。一年来，市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次,重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在中
国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时，认真搞好自学，做好读书笔记，撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。市委中心组能够率先垂范，从自身做起，坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习，市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（组）中心组学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求，作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组）主要领导亲自
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度，中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课。四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签，考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况，解决新问题，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次，并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『1』『2』『3』
四、学习成效显著（一）思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持
理论联系实际，立足研究解决实际问题。在学习中，深入调研，积极思考，形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计，中心组成员撰写心得体会40余篇，理论文章40篇。市委中心组在集体学习和自学的基础上，还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题，开展集中研讨，并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表，朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表，付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新，着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表，陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落实科学发展观，开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。
（二）科学发展上理了新思路。通过走出去学习，请进来辅导，沉下去调研，坐下来讨论等方式，经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领，以放思想为先导，以优化经济结构和转变发展方式为主线，以改善民生为根本，以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向，大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略，打造汉兴之地、能源之都、面
粉之乡、生态之市，推进科学发展、和谐发展、跨越发展，努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。
（三）各项事业取得新进展。理论源于实践，指导实践，科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习，指导实践推动工作，xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元，增长%，财政总收入亿元，居全省第一位，其中一般预算收入亿元，居全省第六位；二是“四城联创”工作快速推进，跨入省级文明城先进市行列，同时，被命名为省级卫生城和省级园林城市，城市品位和市民素质大幅度提升；三是经济发展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入达到85%；四是以“五个重点”的新农村建设效果显著，城乡一体化步伐加快；五是平安建设扎实有效，社会治安稳定，居民安全感、满意度不断攀升；六是干部作风明显转变，广大干部干事创业的氛围已经形成。相继被评为中国中小城市科学发展百强市，中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市，“中国国际旅游文化目的地”和“中国最受欢迎的旅游文化名城”，芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”；被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连
篇十：中心组学习典型材料
贯彻落实好中央要求必须高举中国特色社会主义伟大旗帜全面贯彻落实党的十八大精神以马克思列宁主义精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观为指导贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性以为民务实清廉为主要内容切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点着力解决突出问题本文极具参考价值，如若有用请打赏支持我们！不胜感激！
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写下前面的话：坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜的意志，形成与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强党性修养、提高思想觉悟，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持正确政绩观，践行社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，不断增强抵御西方敌对势力对我实施西化、分化政治图谋的自觉性和坚定性。以下是关于党委中心组学习材料，供大家参考!党委中心组学习材料(范文一)围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。党的十八大提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十八大之后，党中央又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风。
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特别是在改革开放历史新时期，我们清醒地认识到，随着改革不断深入和对外开放不断扩大，党必将面临前所未有的风险和挑战，党的作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务，抓作风建设一丝都不能放松、一刻都不能停顿。第二，开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位靠什么?最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。第三，开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流，必须充分肯定。同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。有的不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、
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组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。有的下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。有的意志消沉、信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天
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酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马。有的拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一应俱全。有的热衷于造节办节，节庆泛滥成灾，动辄花费几百万、几千万，劳民伤财啊!有的热衷于个人享受，住房不厌其大其多，车子不厌其豪华，菜肴不厌其精美，穿戴讲究名牌，对超出规定的生活待遇安之若素，还总嫌不够。有的要求超规格接待，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，觥筹交错之后还要“意思意思”。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡，在高档会馆里乐不思蜀，在高级运动场所流连忘返，在名山秀水间朝歌夜弦，在异国风情中醉生梦死，有的甚至到境外赌博场所挥金如土啊!有的作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡，不以为耻、反以为荣。我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。二、准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求贯彻落实好中央要求，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。关键要把握好以下几方面要求。
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第一，牢牢把握目标任务。中央反复研究，决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。解决“四风”问题，要从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。第二，认真贯彻总要求。这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。镜子可以照自己，也可以照他人，这次主要是照自己。现实生活中，有的同志总是自我感觉良好，懒得照镜子;有的同志明知自己有问题，怕照镜子;有的同志只愿看到自己光鲜的一面，习惯于化妆后才照镜子;还有的同志喜欢拿着镜子照别人，认为自己美得不
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得了，人家都是丑八怪。这几种现象都不符合共产党人的修养。党员、干部要敢照镜子、勤照镜子，特别是对缺点和错误要多往深处、细处照，这样才能找出差距、修身正己。正衣冠，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。人每天都在接触灰尘，所以要经常洗澡，打点肥皂，用丝瓜瓤搓一搓，用水冲一冲，洗干净了，就神清气爽了。同样，我们的思想和行为也会沾上灰尘，也会受到政治微生物的侵袭，因此也需要“洗澡”，既去灰去泥、放松身心，又舒张毛孔、促进新陈代谢，做到干干净净做事、清清白白做人。有些人对自己思想和行为上的灰尘总想掩饰，不愿意“洗澡”。对这样的人，同志们、组织上要帮助他们“洗洗澡”。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。人的身体有了毛病，就要看医生，就要打针吃药，重了还要动手术。人的思想和作风有了毛病，也必须抓紧治。如果讳疾忌医，就可能小病拖成大病。各级党组织要采取有力措施，帮助有问题的党员、干部找准“病症”，对症下药，该吃中药的吃中药，该吃西药的吃西药，或者中西医结合，该动手术的动手术，切实体现从严治党的要求。
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第三，以整风精神开展批评和自我批评。批评和自我批评是我们党的优良传统，是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。为什么说要以整风精神来抓?因为党内脱离群众的种种问题特别是“四风”问题都是顽症，要真正解决问题，就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度。现在，批评和自我批评这个“利器”在很多地方变成了“钝器”，锈迹斑斑，对问题触及不到、触及不深，就像鸡毛掸子打屁股不痛不痒，有的甚至把自我批评变成了自我表扬，相互批评变成了相互吹捧。这次教育实践活动，要在批评和自我批评上好好下一番功夫。要开好民主生活会。各级党组织要教育党员干部坚持“团结—批评—团结”的公式，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明确整改方向。无论批评还是自我批评，都要实事求是、出于公心、与人为善。对批评意见，要本着有则改之、无则加勉的态度，决不能用“批评”抵制批评，搞无原则的纷争。群众的眼睛是雪亮的。党员、干部身上的问题，群众看得最清楚、最有发言权。要坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议，每个环节都组织群众有序参与，让群众监督和评议，切忌“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环。第四，坚持领导带头。脱离群众的种种问题，主要表现在领导机关、领导干部中。这次活动要以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。常言道，先禁己身而后人，打铁还需自身硬。中央决定中央政治局先行开展这次活动，目的就是要起示范带动作用。县处
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级以上各级领导机关、领导班子、领导干部一定要当好表率。第五，注重建立长效机制。保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，我们既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。不管建立和完善什么制度，都要本着于法周延、于事简便的原则，注重实体性规范和保障性规范的结合和配套，确保针对性、操作性、指导性强。三、加强对教育实践活动的领导第一，明确责任职责，主要领导亲自抓。各级党委(党组)是抓好本地区本部门本单位教育实践活动的责任主体，务必高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程，精心组织，加强督导，不折不扣落实中央部署和要求。第二，深入调查研究，制定切实可行的实施方案。要统筹安排每个批次、每个环节的工作重点和工作进度，使整个活动衔接紧凑、推进有序。第三，加强具体指导，确保正确方向。这次教育实践活动是全党的活动，总的原则是在遵循基本方法步骤、完成规定动作的同时，鼓励探索创造、做一些自选动作，对领导机关、领导干部要标准更高一些、要求更严一些。指导力量要沉下去面对面开展工作，不能笼而统之发号施令。要把督导工作贯穿活动全过程，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，推动面上工作健康发展。党委中心组学习材料(范文二)
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一、完善和落实宏观调控政策，保持经济平稳较快发展的好势头。要把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为当前宏观调控的首要任务，按照控总量、稳物价、调结构、促平衡的基调做好宏观调控工作。二、切实加强农业基础地位，增强农业和农村经济发展活力。做好“三农”工作，对稳定经济社会发展大局具有特殊重要的意义。要走中国特色农业现代化道路，创新“三农”工作思路，转变农业发展方式，不断提高“三农”工作水平。要加大统筹城乡发展力度，巩固完善强化支农惠农政策。三、提高自主创新能力，推进产业结构优化升级。必须坚持需求导向，着力突破制约经济社会发展的核心技术和关键技术，加快组织实施国家重大科技专项，努力实现优势领域的战略突破。必须与产业结构优化升级紧密结合，发挥我国比较优势，发展现代产业体系，增强国际竞争力，加快形成以科技进步和创新为基础的新竞争优势。四、提高开放型经济水平，开创对外开放新局面。要统筹安排对内对外经济工作，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，创新对外开放工作思路，扩大开放领域、优化开放结构、提高开放质量，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。五、着力改善民生，促进社会和谐。党的十七大在改善民生方面提出了明确的目标要求，这是我们党对人民群众的庄严承诺。要从人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，加大对改善民生的投入力度。对各类民生问题，要区分轻重缓急，突出重点，扎实加以解决。要完善社会保障体系，扩大城镇职工基本养老保险和基本医疗保险覆盖面，探索建立农村养老
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保险制度，扩大城镇居民基本医疗保险试点，普及新型农村合作医疗制度。党委中心组学习材料(范文三)自我修养是一个人不断进行自我完善的过程，这一过程更多表现为人的道德修养和境界水平的提升。领导干部良好的自我修养不仅有助于提升其公众形象，更重要的是能够帮助树立合理的价值选择和正确的工作理念，形成较高的人生境界，从而更好地完成社会担当。自我修养可以借助对人类文化优秀成果的学习、实践等途径实现。近代以来，我国的传统文化历经怀疑和批判，但伴随社会发展重又进入人们视野。十七届六中全会作出的《推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。”在此，我们有必要深入研究作为我们精神财富的优秀传统文化，在何种意义上能够提升领导干部的自我修养，增强工作能力。解决这个问题，不妨从以下几个方面分析传统文化的内涵和特征。以生生之德为基础的价值选择价值观是基于对世界理解基础上人的价值取向和行为选择。领导干部的价值观一旦出现偏差，就会导致对工作的错误理解，甚至导致贪腐犯罪。人的价值观如何建立?传统文化提供的对宇宙人生的基本观点能够给出有益启示。《易经》有言：“生生之谓易”。万物生生不息，其间蕴含事物变化规律，这是天地的作为。那么，对应此天地作为，人应该如何安放自己的价值选择?《诗经》中讲：“天生烝民，有物有则;民之秉彝，好是懿德。”天地生养万物和民众，赋予其规律和法则，此作为表现了天地的生养之德。民众禀赋天地的本性，同样获得了仁德的本性。这样，人赋予“万物生生不息”这一客观现象以主观价值的意蕴，即天地以“仁爱”为特征的德性本
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质。对应这样的世界观，人的行为方式也表现出相应的价值立场，即君子当以“仁爱”为核心修养身心。因此，道德修养成为人的最高价值取向和终极判断标准。传统儒家文化即是强调君子通过道德修养而达到修身、齐家、治国、平天下的圣王理想。在传统社会里，君子为官最为重要的合法性基础之一就是“德”，只有有德的君子才能获得百姓的信任。因此《论语》里说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”为官身正，百姓会仿效其道德修养，因此无需严苛法令强制规范百姓行为;倘若为官失德，百姓同样会效仿，不正之风就会遍及社会，所以虽有法令也无法有效管理百姓。因此，没有德性的人不配为官。进一步讲，君子修身养性不仅关乎为官合法性问题，其对于社稷安危、民风教化也意义非凡。《论语》有言：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”君子的本分就是弘扬道义，应把传播仁爱道德作为自己的社会担当，终其一生都要努力不懈，所以任重道远。对人的道德修养的强调，构成传统文化的一个重要特征。这一特征在现代社会普遍信任危机的背景下，在法制有待进一步完善的情况下，更应该成为领导干部的价值取向。领导干部加强道德修养、树立合理的价值观念，不仅有利于拒腐防变、胜任本职工作，更对积极引领社会风尚意义非凡。以仁民爱物为职责的为政理念领导干部正确的价值取向，一定会通过相应的工作理念表现出来。选择“仁爱道德”为基本价值观念，也必然会在工作中形成以“仁民爱物”为职责的为政理念。孟子指出，治理国家的政治理念应该是“亲亲而仁民，仁民而爱物”。把亲爱家人推广到仁爱民众，再把仁爱民众推广到慈爱万物。这种推恩的原则能使治天下“可运于掌上”，所以“推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”。也就是说，为官者能做到
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仁民爱物，足以治理天下。如何才是“仁民爱物”?简单地说就是解决民生问题。在传统社会里，仁民爱物首先表现为让百姓衣食充足，使民众拥有的财物，“仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡”。也就是让百姓都有能力赡养父母、庇佑妻儿，好年景能吃饱，凶年不至于饿死。但衣食充足只是解决民生问题的一个阶段，并不足够。冉有跟随孔子到卫国出游时，问孔子如何治理国家。孔子提出民“庶矣”之后就要“富之”、“教之”。人口多了，先要让百姓富裕，再用道德礼法去教化。在此，孔子已经注意到要在物质和精神两个方面解决民生问题。孟子发展了孔子思想，提出了“行仁政”、“得民心”的治世理念。要想获得天下并使其政治稳定、社会和谐，就需要统治者把握好君民社稷的关系：“民为贵，社稷次之，君为轻。”非以君王国家的利益为重，而是“以民为贵”才能得民心，才是真正的仁民爱物。因此，道德教化和民心向背等精神方面的因素构成了民生问题的另一重要方面。解决民生问题，孟子的主张是“以民为贵”，同样的问题，在今天则表现为“以人为本”。孟子更多是从政治稳定的角度劝说国君要仁民爱物。现代社会里，这个理由依然重要，但并不是唯一视角。仁民爱物的为政理念更应建立在对芸芸众生的关注和尊重的人文视角中。因此我们解决民生问题，不能以社会的经济发展简单代替。应该看到，物质需求只是人的需求之一，人之为人还在于其精神属性，而这个方面在物质发达甚于精神富足的年代尤其重要。因此，作为领导干部，更应该深刻理解“以人为本”发展理念的实质。我们理解，现阶段“以人为本”理念的提出，直接针对的是伴随社会经济发展而出现的“以物为本”现象。后者表现为人被物质统治而丧失了精神自由，表现为马克思严厉批判的“商品拜物教”。失去了精神家园的物质昌明是可悲的，失去了制度约束的经济发展是可怕的，没有对于生命价值的尊
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重和生活意义的寻求，这个社会也就丧失了其发展的目标和动力。因此，现代社会的“仁民爱物”，更多地体现为尊重生命的人文情怀。精神家园的确立、高尚信仰的树立、法制体系的完善、社会正气的弘扬，这是领导干部对于社会长远发展的更为艰巨的历史使命。以天人合一为目标的人生境界“天人合一”是传统文化的另一重要特征，意指人作为自然整体的一部分，与自然息息相通，人应效仿宇宙运行规律，确立自身行为规范。“天人合一”是包括儒家、道家在内的传统文化关于人的修养的极致境界。人生境界虽然具有一定的超越性和抽象性，但它又是具体的、现实的。不管他能否意识得到，每个人都有自己的生活境界。冯友兰先生把人生境界由低到高划分为四个层次。最为低级的是自然境界，表现为人只按照本能和社会习俗做事，他对所做之事没有深入理解，生活对他并无意义可言;次低级的是功利境界，其行为是“为利”，以索取为目的;较高级的是道德境界，其行为是“为义”，以贡献为目的，即儒家的“贤人”;最高级的是天地境界，此境界明了人性本质，并超越人伦社会而达天地之总体，可以与天地并立，即儒家的“圣人”。在当前社会中，很多人的境界是功利境界，行为处事以功利计算。这种行为不排除利他效果，但是行为出发点在于获得个人利益。这种境界追求的是人的物质利益等生物性欲求的满足，遗忘了人之为人的精神属性和道德属性。此功利取向不仅会对他人造成不公，更把自身降低为物的水平，是对自身生命的不尊。如果领导干部以功利境界定位自己的人生，把从政为官的目的定位为获取更多社会资源，本质上就是把自身当成谋取私利的工具，那不仅无法完成基本的工作任务，还有可能走上贪腐之路。相反，在道德境界中为官，则是以天下苍生为己任，为社会大众谋福利。
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同样是谋福，功利境界把自己当成利益的工具，道德境界则以自身的生命为目的，充分实现了自我价值和人性尊严。如果道德境界是领导干部应该具有的人生境界，那么天地境界则应构成领导干部的理想追求。天地境界是超越具体的道德行为，达到对事物规律性的认识，以此获得对宇宙人生的形上理解。因此《中庸》有言：“……能尽物之性，则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育，则可以与天地叁矣。”只有天下至诚的圣人，才能够彻底实现天赋的本性，进而能够教化民众，帮助其实现自身的本性，进而按照事物规律而动，使万物各安其位，这就是与天地鼎足而三、参赞天地化育万物的境界。冯友兰先生指出，人的境界不同是由于人对生活的觉解不同，而不同的人生境界又决定了人的生活品级和生活质量。超越具体有限的器物世界，获得无限的形上体验，从而获得真善美的享受，这作为人的高品位的精神境界，值得广大领导干部不断追求。与儒家的在礼法事功中体现天人合一境界不同，道家的超越性境界表现为剥除生命的外在形式对人的负累。对天道的体悟，要不停地减损欲望、享乐、有为等外在形式对于本真生命的遮蔽。因此修身养性在道家表现为“涤除玄览”，即排除杂念，让心灵虚空，从而照见大道。道家倡导的保持本心、破除执着、消解声色犬马等外在诱惑、摆脱功名利禄等外力的束缚，对于当代社会的领导干部也具有一定参考价值。需要强调的是，在对传统文化学习过程中，我们应自觉抵制专制社会的集权制度、等级制度、”官本位”思想。另外，还要避免文化上的唯我独尊心态，注意将传统文化的优秀内容与马克思主义、西方文化等现代文明有机结合。而且，学习传统文化优秀资源，知识掌握是远远不够的。真正做到以传统文化提升自我修养，还需要
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有意识地将“学习-反思-实践”结合起来。学习是文化知识的积累，反思是与自己本心的交流，将积累的知识与内心的体验融入具体实践，无疑会深化对传统文化精髓的把握，切实提升领导干部的自我修养。
篇十一：中心组学习典型材料
中心组理论学习汇报材料xx市委按照商丘市委要求，认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委（组)中心组理论学习的意见》，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标，把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创xx改革发展新局面的强大动力.
xx市委中心组，成员43人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员，并明确了相应的职责.xx市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，根据省、商丘市委统一部署和xx经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点，抓好落实，坚持1月左右1次集中学习，全年集中学习10次，参学率在97%以上。为方便学习,宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及xx大以来的各种《学习辅导读本》.一年来，市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次，重点学习了党的xx届三中、四中全会精神、xx在
中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和“六个为什么”，突出学习了科学发展观、农村改革发展、县域经济发展、应对危机保增长等内容。中心组成员在积极参加集中学习的同时,认真搞好自学，做好读书笔记,撰写学习心得体会。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨，中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升，有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。市委中心组能够率先垂范,从自身做起，坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习,市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结,并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习,踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委(组)中心组学习自觉性明显增强,都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求,作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式，摆在重要位置上，作为紧要工作来抓，确立了“一把手”抓学习的领导责任制，形成了党委（组)主要领导亲自抓、
分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制.做到年初有计划，中期有检查，年终有总结.主要领导以身作则，带头学,亲自抓，一级抓一级，一级带一级，充分发挥了龙头作用，极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。
二、创新学习形式市委中心组在学习过程中，始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,努力在吃透精神、深刻领会上下功夫，在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫，在学以致用，推动实际工作上下功夫。为提高学习效果，采取了形式多样、行之有效的方式进行学习。（1）（2）（3)一是召开专题学习会。XX年以来，xx市委中心组先后围绕“xx届三中、四中全会精神”、“党风廉政建设”、“四城联创”、“科学发展观”加快经济发展方式转变等专题组织了10次集中学习。通过学习，市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论，使理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日xx》为阵地，开辟了理论学习专版和领导干部论坛，为中心组成员提供了理论交流平台.中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来，开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动，深入基层开展理论宣讲41场.二是举办专题讨论会。根据市委中心工作,特别是xx进入全国百强县之后,就如何应对经济危机，保持良好的经济发展势头,组织开展了“跳
出xx看xx，破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策"活动,通过讨论，查找出了不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约科学发展的突出问题,形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止，共邀请了省委常委、省委秘书长曹维新同志、省委文明办创建处处长张德伟、清华大学哲学系副主任、博士生导师邹广文教授,省委党校教授于永华作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等4场专题报告，进一步开阔了中心组成员的视野,深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究.实践是检验真理的唯一标准,市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合.各成员结合各自分管的工作,深入基层，调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题,提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。今年,组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访"等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程,不仅要借鉴先进思想,还要借鉴先进行为。XX年,市委中心组成员分赴沛县、宿迁等地对当地的经济发展、文化建设和城市管理进行了学习考察交流，既开阔了视野，又拓展了思路。
三、完善学习制度
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来，我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度，使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化.一是定期学习制度，一月左右集中学习一次。二是个人自学制度,中心组成员平时搞好集中自学，深入研读原著和有关学习材料，认真撰写集中学习发言提纲，养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度，因故不参加集中学习要向中心组组长请假，事后要及时补课.四是个人签到制度，参加集中学习必须由个人签到，不准补签、代签,考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次.五是学习调研制度，把理论学习和调研结合起来，紧密联系工作实际和思想实际，努力研究新情况,解决新问题，认真撰写心得体会、理论文章和调研报告.要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告1至2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本，每个成员要有专门的学习笔记本，市委宣传部每两个月抽查调阅一次,并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本，每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。『1』『2』『3』
四、学习成效显著（一）思想认识上收获新成果。中心组理论学习，坚持
理论联系实际，立足研究解决实际问题。在学习中，深入调研，积极思考，形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计，中心组成员撰写心得体会40余篇，理论文章40篇.市委中心组在集体学习和自学的基础上,还紧密结合我市经济社会发展以及日常工作中的重大理论和实践问题，开展集中研讨，并撰写了一批高质量的理论文章。如吴孟铎书记的文章《处事不惊的能力和宠辱不惊的修养》在《人民日报》发表，朱明伦市长的文章《办好面粉食品博览会助推经济社会快速发展》在《商丘工作》发表，付卫平部长的文章《组织部门践行科学发展观的思考》、《坚持四个创新，着力构建非公企业党建工作新模式》在《商丘组工》发表,陈体秀部长的文章《出亮点上台阶》和《贯彻落实科学发展观，开创统战工作新局面》分别在《中国统一战线》和《党的生活》发表。
（二）科学发展上理了新思路。通过走出去学习，请进来辅导，沉下去调研,坐下来讨论等方式,经过反复酝酿、讨论研究，进一步理清了xx当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领，以放思想为先导,以优化经济结构和转变发展方式为主线，以改善民生为根本,以党的建设为保障，紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向,大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略,打造汉兴之地、能源之都、面粉
之乡、生态之市，推进科学发展、和谐发展、跨越发展，努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新xx。
（三）各项事业取得新进展.理论源于实践，指导实践，科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合，便迸发出巨大的物质力量。xx市委中心组通过理论学习，指导实践推动工作，xx市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市gdp收入255亿元，增长％，财政总收入亿元，居全省第一位,其中一般预算收入亿元，居全省第六位；二是“四城联创”工作快速推进，跨入省级文明城先进市行列，同时，被命名为省级卫生城和省级园林城市,城市品位和市民素质大幅度提升;三是经济发展方式得到很大转变，财政增长速度超过gdp增速，税收收入达到85%；四是以“五个重点”的新农村建设效果显著，城乡一体化步伐加快；五是平安建设扎实有效，社会治安稳定,居民安全感、满意度不断攀升；六是干部作风明显转变，广大干部干事创业的氛围已经形成.相继被评为中国中小城市科学发展百强市，中国最具投资潜力中小城市百强、中国金融生态文明市、全国科技富农强县试点市、全国科技进步先进市，“中国国际旅游文化目的地”和“中国最受欢迎的旅游文化名城",芒砀山文物旅游景区被授予“中国国际最具发展潜力的旅游景区”；被省委、省政府评为全省信访工作先进市和全省促进老区建设工作先进市。连
续保持全国粮食生产先进市、全国科普示范市、全国计划生育优质服务先进市等荣誉称号.
虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比,与所担当的工作任务相比，尚存在着一些差距，如理论学习形式不够灵活;学习开展规范化抓得不足；理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等.下一步，我们将按照建设学习型政党的要求，进一步提升市委中心组学习的实效，努力开创xx改革发展新局面!〖1〗〖2〗〖3〗
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