扶贫帮困主持词 扶贫帮困主持词【篇一：对口帮扶会议主持词】xxx、xxx对口帮扶暨春节慰问座谈会主持词中共河池市委xxxx（xxx年xx月xx日）尊敬的xxx常务副市长、慰问团下面是小编为大家整理的扶贫帮困主持词 ,供大家参考。
扶贫帮困主持词
【篇一：对口帮扶会议主持词】
xxx、xxx对口帮扶
暨春节慰问座谈会主持词
中共河池市委xxxx
（xxx年xx月xx日）
尊敬的xxx常务副市长、慰问团的各位领导、同志们：
在新春佳节即将到来之际，以xxx为团长的xx市春节慰问团带着xx市人民的深情厚爱，光临xxx慰问指导，畅叙友情，共商xxxxx扶贫协作大计，我们倍感亲切，格外高兴。
去年8月，我市党政代表团在xxx市长的带领下，到xx市参观考察学习，就两市“十一五”期间两市结对帮扶达成了初步共识。今天我们又借慰问团到来机会，召开这个座谈会，主要目的是向xx市春节慰问团介绍xx市2007年实施广东xxx帮扶项目建设情况，座谈2008年xxx帮扶河池工作措施及计划，并举行xxx市向xxx市捐赠对口帮扶扶贫资金、春节慰问金和摩托车仪式。
在座谈会议程正式开始之前，我先向大家介绍出席会议的我市领导。
我市参加座谈会的有：市委书记、市人大常委会主任xxx同志，市委副书记、市长xxx同志，市人大常委会副主任xxx同志，市政府副市长xxx同志，市政协副主席xxx同志，市人民政府秘书长xxxx同志，市委副秘书长xxx同志，各部门参加会议的有市组织
部、扶贫办、劳动局、民政局、林业局、教育局、财政局、招商局、旅游局、团市委、市人民政府驻xx办事处、xxx区等12个部门的领导。
下面，请xxx市政府常务副市长xxxx同志介绍出席会议的东莞市各位领导。
（xxx市参加座谈会的有：xxxxx/xxxxx）
让我们以热烈的掌声，对慰问团各位领导的光临表示热烈的欢迎！
今天的座谈会主要有三项议程：一是两市领导讲话；二是就2008年xxx帮扶xxx工作措施及计划自由发言；三是举行扶贫捐赠仪式。现在座谈会正式开始。
首先，请xxx市委副书记、市长xxxx同志讲话，大家欢迎。
下面，请xxx市政府常务副市长xxxx同志讲话，大家欢迎。
下面是自由
发言时间。各个部门对于两市2008年对口帮扶措施及计划，大家有什么想法和建议，可以畅所欲言。
自由发言结束。
刚才，两位领导介绍了各市的2007年的经济社会发展情况和对口帮扶成果和进展情况，对下一阶段的工作提出了明确的思路和新的要求。我们相信，有两省区领导的重视支持，有社会各界的关注配合，有大家的共同努力与积极参与，xx与xx的合作交流将不断拓展，结对帮扶工作将再上新的台阶，两地干部群众的宝贵情谊
将更加深厚！
下面，举行扶贫捐赠仪式。
请xxx市政府常务副市长xxxx同志向xxx市捐赠扶贫资金xxxx万元。请xx市委xxx书记接受捐赠。
请xxx市政府xxx同志向xx市捐赠春节慰问金xxx万元、摩托车xxxx台（套），请xx市xxxx市长接受捐赠。
请xxx市工商联副会长xxxx同志向xxx区捐赠希望学校建设资金xxx元，请xxx区委书记xxxx同志接受捐赠。
座谈会到此结束。
【篇二：结对仪式主持词】
第七小学党员干部、学生结对帮扶活动动员大会主持词
尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：
大家，下午好！
在“五一国际劳动节”到来之际，我们在这里隆重聚会，举行第七小学党员干部与学困生、贫困生结对帮扶活动。首先，感谢21名党员对学校工作的支持，也祝贺21名同学将成为我校首批结对学生。首先我来宣读本次结对帮扶名单。
现在我宣布，第七小学党员与贫困、学困生结对帮扶仪式现在开始：
1、请21名党员干部和21名结对学生以及学生家长坐在一起，握握手，认识一下。
2、下面请张校长作结对帮扶启动仪式动员讲话，大家欢迎。
3、接下来请贾书记宣布本次结对帮扶活动实施方案，大家欢迎。
4、下面请学生代表发言，大家欢迎。
5、让我们用爱心呵护每一个弱小的心灵，让我们用爱心温暖每一个孤独的身影。让我们用自己的实际行动为孩子们营造一个温馨而和谐的大家庭！接下来举行结对双方捐赠仪式。
（党员干部给每位学生准备了一只精美的书包，以表达我们的小小心意。）第一组实施捐赠的党员和学生是（前10名）……，请各位党员干部做准备，受助的学生上台接受捐赠。第一组捐赠完毕，请坐回原位。第二组实施捐赠的党员和学生是（后11名），请各位党员干部做准备，受助的学生上台接受捐赠。捐赠完毕，请各位坐回原位。
6、接下来请结对双方自由交谈，以加深彼此间的了解和认识。
结语：上面，张校长作了精彩的动员讲话，贾书记做了细致的安排部署，张静同学作了深刻地表态发言。老师们，同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这位同学的讲话中看到了同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们相信，第七小学的学生一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异的成绩报效祖国！启动仪式后，希望帮扶双方经常联系，党员干部要充分了解被帮扶对象的实际情况，实施力所能及的帮助，为困难学生排忧解难，使他们健康成长，顺利完成学业，成为祖国的有用之才。
“手拉手心连心，结对帮扶献爱心”，我们在此举行的不仅仅是一个仪式，而是一个爱生奉献的加油站。在这里，我代表第七小学全体党员，向同学们表达一份最诚挚的承诺——生活中，当你遇到了坎坷，请你敞开心扉，第一个找到我们，我们会尽100%的努力帮助你走出困境；学习上，当你遇到困难，请你举起小手，第一个通知我们，我们会尽100%的努力帮你解决问题；同学之间，发生矛盾时，请你第一时间想到我们，我们会尽100%的努力帮你打开心结。同学们，如果你的生活中有老师帮助指点迷津；学习中，有老师一路相伴；同学间，有老师架起沟通的桥梁，你会生活的更快乐、更阳光。
今天的结对仪式到此结束！
【篇三：困难帮扶暨金秋助学发放仪式主持词】
罗庄区总工会2012年“金秋助学”资助金发放暨区困难职工帮扶中心启动仪式
各位领导，同志们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行罗庄区总工会2012年“金秋助学”资助金发放暨区困难职工帮扶中心启动仪式，首先，让我们以热烈的掌声对今天前来参加“金秋助学”资助金发放暨帮扶中心启动仪式的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！向一直以来关心、支持和帮助罗庄贫困职工子女和困难职工帮扶工作的各位领导、社
会各界朋友，以及为为困难职工群众排忧解难、奉献爱心的广大企业家和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！向***名考上大学的同学表示热烈祝贺！
应邀出席今天仪式的领导有：**************。
参加今天仪式的还有各街道（镇）分管负责人、工会主席，*****************以及受资助的学生。在此，我代表区总工会和全区广大职工，对各位领导和同志们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天的仪式共有五项议程：下面
仪式进行第一项：请****领导为困难职工帮扶中心揭牌。
罗庄区困难职工帮扶中心成立于2006年4月，是罗庄区总工会创办的为全区职工服务的机构。在区委区政府、区总工会的领导下，以服务职工和社会、保障和改善民生、确保全区社会稳定为宗旨，形成了以“关心女职工、关爱困难职工、关注农民工，春送岗位、夏送清凉、秋送助学、冬送温暖、节日慰问”为特色的“三关四送一慰问”帮扶体制和品牌。有效维护了职工的合法权益，实现了帮扶工作的经常化、社会化、规范化目标，赢得了社会各界的广泛赞誉。区困难职工帮扶中心原址在罗六路54号。2011年由区总工会出资***万元购置新办公场所，新址总建筑面积***平方米，内设一体化办公大厅，配备现代化办公设备，困难职工档案全部微机化管理。并设有接待室、会议室、培训室、图书室。困难帮扶中心拥有扶贫助困、培训就业、法律服务、信访接待等项职能。工作制度建全，办事程序完善，实行规范运作。完善帮扶方式，提高了帮扶水平，实现了一体化工作目标.
---------------------------------------------仪式进行第二项：请区总工会主席沈庆荣同志宣读罗庄区“金秋助学”资助金发放情况通报。(本科**人，专科**人)
-----------------------------------------------仪式进行第三项：请**********领导为受助学生发放助学金。（**人一组依次上台领取）
请第一组上台。
请第二组上台。
....................
仪式进行第四项：学生代表发言。
1.请受助大学生代表***同学发言。
2.请受助大学生代表***同学发言。
....................
仪式进行第五项：请**********同志做重要讲话。大家欢迎。
....................
同志们、同学们，“金秋助学”捐助活动仪式就要结束了，仪式上，沈主席宣读了
罗庄区“金秋助学”资助金发放情况通报。发放了资助金。受资助学生代表进行了宣誓，***作了重要讲话。为我们做好新时期困难职工帮扶工作指明了方向，提出来殷切期望，希望区困难职工帮扶中心以乔迁新址为契机，认真领会和贯彻落实***的讲话精神，把党和政府的温暖送到困难职工心坎上，真正为困难职工办实事、做好事、解难事，进一步开展好我区助学活动，继续加大工会帮扶和助学力度，一定要把党和政府对困难职工的关心爱护，通过工会组织开展的帮扶助学活动充分体现出来。努力做到不让一名困难职工和农民工子女因家庭贫困而上不起学。同时希望受捐助的困难职工子女把这种社会关爱转化成精神动力，在逆境中保持积极、乐观、向上的态度，树立远大的理想，努力学习，积极进取，努力使自己成为品学兼优的建设特色社会主义栋梁之才，回报社会，报效国家，用行动回报社会对自己的关爱。
最后，衷心祝愿各位领导，各位嘉宾工作顺利，生活愉快！祝同学们身体健康、学业有成。
今天的仪式到此结束，谢谢大家！
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